幼儿园亲子互动手指游戏 PPT 课件 幼儿园有用亲子互动手指嬉戏 PPT 课件这个 PPT 共 27 页,该文件包含了 PPT 课件
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幼儿有用手指嬉戏 孩子们为什么要做手指嬉戏
有名哲学家 康德:"手是身体的大脑
'有名教育家 苏霍姆林斯基:"儿童的才智在他的手指尖上
'十指连心 心灵手巧金太阳幼教手指嬉戏的特点1 内容丰富 音韵和谐 朗朗上口2 便捷 敏捷 趣味3 促进幼儿之间的合作与协商手指嬉戏对幼儿的重要性 1、进展手部小肌肉群活动力量
手指嬉戏对老师的意义1 可以集中孩子的留意力,有利于教学活动的开展; 2 可以作为学问传授的手段; 3 为活动开展做热身;4 调动幼儿主动性
金太阳幼教1 手指认图形2 手指学数字3 指纹图章4 手指韵操5 手指谣手指认数字指纹画手摸画翻绳嬉戏手影嬉戏撕纸手指谣托班手指嬉戏《宝宝的小手》爸爸瞧〔左手从身后拿出来,五指伸开,晃一晃〕妈妈看〔伸右手,同上〕宝宝的小手真好看〔两只手一起晃〕爸爸瞧〔左手缩回身后〕妈妈看〔右手缩回身后〕宝宝的小手看不见〔摇头〕爸爸妈妈快来看,宝宝的小手消逝啦〔双手伸出挥动〕手 指 游 戏手上有个大水桶〔左手握空拳〕桶上有个盖〔右手平掌盖在左手上〕盖上有个孔〔右手食指中指分个缝〕让我看看有什么〔用眼睛看孔,奇妙的〕呀
〔惊讶地〕原来有个毛毛虫〔左手大拇指从缝里钻出动一动〕《做早操》金锁〔伸出左手〕银锁〔伸出右手〕咔嚓一锁〔双手交叉抱拳〕大门开了〔大拇指打开〕老师来了〔食指打开〕全体起立〔全部手指直起来〕做早操〔手分开〕伸伸胳膊〔左手手指弯一弯〕踢踢腿〔右手手指动一动〕跑步走〔双手交叉〕一二一二一二一〔手指交替摇摆〕立定〔手指停住〕全体解散〔双手分开〕小班手指谣《毛毛虫》一根手指头呀〔