幼儿园老师贯彻落实《新时代幼儿老师职业行为十项准则》之我见 提高政治站位遵循幼教规律 法律规范保教行为 ——幼儿园老师贯彻落实《新时代幼儿老师职业行为十项准则》之我见 为进一步提高老师师德,明确老师行为准则,提高广阔老师的政治觉悟,教育部于 2025 年 11 月 8 日颁布了《新时代幼儿园老师职业行为十项准则》。老师师德建设，不仅要求老师确立自己的儿童观、幼儿教育观、幼儿学习观，而且要求老师具有较多、较深的关于幼儿进展的知识和幼儿如何学习的知识，以及老师在教育实践中运用这些知识、信息的能力。作为一名幼教工作者，面对的是一群天真无邪、年龄尚小的幼儿，他们不谙世事，生理、心理都不成熟、不稳定，因此他们需要的不仅是良好的师生关系，更是一种和谐、融洽的师幼关系。 在学习了《新时代幼儿园老师职业行为十项准则》后，我更深层次地体会了老师工作的重要性及自己身上所肩负的责任。 一、提高政治站位，加强自我修养。“老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”通过学习，作为一名幼儿老师，首先要以习近平新时代中国特色社会主义思想武装自己的头脑，要有正确的政治立场、自觉爱国守法，做到增强“四个意识”，做到“两个维护”，落实立德树人的根本任务，做新时代的见证者、开创者、建设者。制定《新时代幼儿老师职业行为十项准则》，明确新时代老师职业法律规范，针对主要问题、突出问题划定基本底线，是对广阔老师的警示提醒和严管厚爱，是深化师德师风建设，造就政治素养过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素养老师队伍的关键之举，也为老师严格自我约束、法律规范职业行为、加强自我修养提供基本遵循。法律规范职业行为，明确师德底线，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。 二、热爱幼教事业，培育良好的内在素养。社会主义的教育事业是人民的教育事业，是崇高而伟大的事业。每位老师都应当忠诚于人民的教育事业，甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪慧才智。幼儿老师是幼儿的启蒙之师，老师的一言一行都对幼儿都有着重要的影响，在实际工作中，兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛，在岗位上发出光和热。热爱学生。只有热爱学生，才能去关怀他们的成长，才能去教书育人，才能尊重学生人格、引导学生成才。幼儿园的工作繁琐、压力大，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以...
