有关校内主题的活动总结 3 篇 有关校内主题的活动总结 3 篇 总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它有助于我们查找工作和事物进展的规律，从而把握并运用这些规律，让我们来为自己写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是我收集整理的校内主题的活动总结 4 篇，欢送阅读，期望大家能够宠爱。 校内主题的活动总结 篇 1 为了丰富校内生活，开拓同学的视野，我们学校开设了校本课程——戏曲，这近半年的时间我收获很大：从观看大量视频到仿照学习唱段到最终节目表演，整个过程不管是同学还是我自己都从中学到了很多，得到了熬炼。 在课堂教学中主要着手于作品观赏、观看视频、发声练习、模唱京剧、黄梅戏、豫剧等戏曲作品选段，引导同学初步了解各种戏曲的进展状况及相关学问;了解唱段内容，感受其情感表现，理解角色的思想感情，学会演唱局部戏曲选段，能够用简洁的、经过提炼的动作进展戏曲唱段表演并尝试有独特的制造性活动。通过学习和实践，培育同学对戏曲艺术的爱好和爱好，激发同学参加活动的主动性。 在戏曲教学中，戏曲中拖腔的演唱是的一个难题，一字多音，半天唱不完一句，假设仍用传统的听唱或视唱的方法来教唱，同学确定会觉得枯燥。因此我们可以把重点放在表演上，通过小组合作，发挥集体的力气，同学边唱边表演，不但学会了演唱，还进一步感觉到了学习戏曲的乐趣。这一学期我和孩子们模唱了?唱脸谱?、?女驸马?、?卖水?、?打猪草?、?刘大哥讲话理太偏?等经典唱段，我们共同学习，共同体验其中的乐趣。 戏曲的表演唤起同学了解、生疏、宠爱中国戏曲及宠爱祖国的高尚热忱。开设这一课程，深受同学的宠爱。今后，还要努力营造环境，开展一些具有玩耍倾向的艺术活动。只有这样，同学对戏曲才能印象深刻，爱好深厚。我将仔细的学习、探究，再接再厉，为同学的课余生活增加颜色。 校内主题的活动总结 篇 2 “愚人节”——一年中少有的一个心惊胆战的节日，在每年的 4月 1 日这一天，您可以充分发挥想象力打破一切有序的时间和空间，胡作非为在愚人节有充分的理由和充分的市场。愚人节整人不是整哪个的难看。整出是欢快最好是善意的骗局，说不定还帮了别人并让你收获一份意外的惊喜，让你身边的人深刻理解谎话、哄骗、假象。。。这里的活动都是最新颖的，你可能从来没有见过。 一、活动背景： 愚人节的历史起源于法国，最初是法国的一些主见变革的人为嘲讽那些因循守旧...
