高三数学回归课本系列 高三数学回来课本系列 1
函数思想 因为数列的通项公式、前 n 项和公式都是关于 n 的函数,所以一些数列问题可从函数的角度出发,运用函数思想来解答
相关的问题有:数列的单调性问题、求基本量问题、最值问题等
上述问题可利用数列所对应函数的特征、数列所对应函数的性质来解答
方程思想 等差、等比数列都有 5 个基本量,运用方程思想可做到“知三求二”
在已知某些量的状况下,通过列方程或方程组求解其它量
此外,本章常常使用的待定系数法其实就是方程思想的表达
转化与化归思想 本章的转化思想的运用,主要表达在把非特别数列问题转化成特别数列问题来解答,如:求递推数列的通项公式可通过构造转化成特别数列求通项公式,非特别数列的求和问题可转化成特别数列的求和问题等
化归思想指的是把问题转化到讨论对象最基础学问点上去解决,如:用等差、等比数列及等差、等比中项的定义,证明一个数列是等差或等比数列等
分类商量思想 本章的分类商量思想主要表达在解决一些含参数列问题上,尤其是等比数列求和或相关问题时,若含参数,肯定不要忽视对 q=1 的商量
数形结合思想 借助数列所对应函数的图象解答某些问题,会十分的直观、快捷
如:解答等差数列前 n 项和的最值问题,我们可结合二次函数的图象
归纳思想 归纳思想是指由个别事实概括出一般性结论的数学思想
在本章中,依据数列的前若干项归纳数列的通项公式,或依据若干图形中子图形的个数归纳第 n 个图形中子图形的个数〔其实也是求通项公式〕都是运用归纳思想的
类比思想 类比思想是指由一类对象具有某些特征,推出与它相像的某一对象也具有这些特征的数学思想,它的推理方式是由特别到特别的推理
等差数列和等比数列作为两类特别的数列,有许多相像之处,通过类比可推导出许多有用的结论,发觉许多好玩的性质
整体思想 在讨论数