电子工业版 小学信息技术 第 8 册教案六年级信息技术第八册教学计划一、学情分析 由于学生接触计算机得时间短，因此她们对计算机得了解只就是一知半解，且掌握程度参差不齐。学习中得优势：学生有着较强得好奇心，接受能力强，对计算机有着浓厚得兴趣，这些都有利于教学。学习中得困难：接触计算机得机会少，指法僵硬，操作能力不强，这些都必将造成教学得不便。 二、教材分析本册教材共有三个单元，每个单元让同学围绕一个主题开展多项活动，每节课完成一个活动，在完成这些实践活动后，同学们就会掌握软件知识、提高操作技能。三、教学目标1、了解信息技术在社会各领域得应用。2． 通过信息技术课程使学生具有猎取信息、传输信息、处理信息与应用信息得能力。3、教育使学生正确认识与理解与信息技术有关得文化、伦理与社会等问题，负责任地使用计算机。 4、培育学生良好得信息素养，把信息技术作为支持终身学习与合作学习手段 ，为适应信息社会得学习、工作与生活打下坚实得基础。5、培育学生对学习信息技术课得兴趣,为振兴我国得计算机事业而树立远大理想、6、培育学生得动手实践操作能力,能够较熟练得掌握对计算机操作得基础操作能力、7、培育学生主动学习与自学能力,培育学生正确得学习信息技术得方法。四、教学重难点1、培育学生得动手实践操作能力,能够较熟练得掌握计算机得基础操作能力、。2、培育学生良好得信息素养，使学生具有猎取信息、传输信息、处理信息与应用信息得能力。五、方法与过程1、对学生学习信息技术得目得进行引导，端正其学习态度。2、对学生进行严格得要求，让她们能充分利用好课堂 40 分钟时间。3、对每个班都培育一名信息技术代表学生，由此学生带头对其她学生进行引导与榜样。4、利用教学软件与教学游戏，提高学生对多媒体电脑使用得熟悉程度。5、以“讲解-操作”为模式，让学生对计算机有一定得了解，便于操作。6、以“任务”为驱动，指导为手段，提高学生得动手操作能力。7、在轻快、活跃得课堂氛围内，不断创新，提高学生得实践能力，培育爱科学、学科学、懂科学得好少年。六、教学资源 演示课件、图片等七、教学进度表 周次日 期教 学 内 容课 时备 注12、28~3、1准备周：安排开学工作23、2~3、8第一单元：生活在信息时代第 1 课 信息时刻伴随我133、9~3、15第 2 课 信息技术伴我行143、16~3、22第 3 课 信息使用应合理153、23~3、29第 4 课 信息技术新进展163、30~4、5单元小结...
