《7.1 溶解与乳化》第一课时作业设计学段初中学科化学教材版本所在章节**版九年级化学下册第七章溶液 7.1 溶解与乳化（第一课时）作业类型课中作业+课后作业作业功能诊断、巩固、提升知识要点溶解课标要求1.认识溶解现象，2.知道溶液是由溶质和溶剂组成；3.知道水是重要的溶剂，酒精、汽油等也是常见的溶剂4.能初步从宏观与微观定性与定量等对各视角认识溶液的形成和变化。5.能解释生活中常见的溶解现象。义务教育初中化学学科教学基本要求（试行）7.1 溶解与乳化（第一课时）知识要点学科能力标准能力水平（相关行为动词）溶液及溶液的特征了解溶解现象认识、了解、表示、理解、说明、区分知道溶液是由溶质和溶剂组成知道、了解、理解、说明、简单计算能解释生活中常见的溶解现象看懂、推断、解释、说明设计理念SA切必她击而 TZ 北曰；里先如士加 5程的理念，而且能反应出课程的价值，它使课堂教学得以延伸，同时，使学生能够完成知识的意义和能力的自我构建和自我进展。为切实提高作业质量，同时体现“双减”工作提出减轻学生学业负担的要求，我们要科学合理地设计作业，精选习题，控制时长。首先作业内容指向教学目标，其次课堂作业与课后作业相辅相成，梯度设置，充分发挥作业诊断、巩固和提升的功能。本节课的设计思路是：课中作业：学生在课上与同学相互讨论沟通，归纳总结，学生政程吊涣对知识的理解与记忆；这样可以加木课后作业：基础类+提升类+拓展类学困生：必须完成基础类作业，以确保对基础知识的理解与掌握；中等生：必须完成基础类，能力提升作业尽量全部完成，成基这样在确保完础目标，努力完成进展目标优等生：基础类作业和能力提升作业必须全部完成，拓展作业尽量完成，这样对所学知识进行深加工。教学分析根据本节课教学目标及重难点确定作业目标，现将本课教学目标、教学重点、教学难点呈现如下：教学目标：1.通过实验对比，认识溶解现象；2.知道溶质和溶剂的概念。3. 了解影响溶质溶解快慢的因素教学重点：溶解现象，溶液、溶质和溶剂的概念。教学难点；学习目标1•.通过实验对比，认识溶解现象；2.知道溶液特征。3.知道溶质和溶剂的概念并能推断出溶液中的溶质和溶剂4,了解影响溶质溶解快慢的因素学情分析溶液是学生继学生认识气体（空气、氧气、二氧化碳）、固体（碳、常见金属）、液体（水）后接触到的一类成分更为复杂的化学物质它是学生在日常生活中比较熟悉的一类分散体系，学生熟悉溶液和溶解现象，但缺乏深化...
