《紫藤萝瀑布》《丁香结》《好一朵木槿花》群文阅读教学设计

《紫藤萝瀑布》《丁香结》《好一朵木槿花》群文阅读教学设计教材分析《紫藤萝瀑布》是人教版七年级下册第五单元的第一篇课文，本单元学习托物言志的手法，通过运用生动形象的语言写景状物，寄寓自己的情思，抒发对社会人生的感悟。《丁香结》《好一朵木槿花》是《紫藤萝瀑布》这篇课文课后积累拓展推举的两篇托物言志的散文，也都展现了宗璞的人生感悟。《紫藤萝瀑布》通过描写紫藤萝花由稀落到繁盛，感悟到：花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河无止境。《丁香结》通过描写不同姿态的丁香，尤其雨中丁香结，引发“每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。结，是解不完的；人生的问题，也是解不完的。”的感悟。《好一朵木槿花》作者由两度看见木槿花开感悟到：任何愿望都会实现，因为持有的，是面对一切苦难的勇气。学情分析对于刚刚跨入中学阶段的学生，他们的思维能力和审美能力尚在形成之中。大多数学生都喜爱写景的美文，但知其然而不知其所以然。老师要充分利用他们的兴趣引导学生进入特定的审美意境，培育学生欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。教学目标一、花之美，法之妙：感知语言之美，写法之妙。二、花之精神，花之力量：感悟生命之美。三、花香致远：书写身边之美。教学重难点1.结合具体词句，品评词句的内蕴和表达效果，感知作者的语言之美，写法之妙。2.宗璞的散文，表达着感性的情思，蕴含着理性的真善美，充满着浓浓的语文情怀，通过阅读文章中有关生命启示的文字，探究花之精神，花之力量。教学过程一、复习导入花木本无情，但总是能引起文人墨客的联想。“采菊东篱下，悠然见南山”，是菊的恬静淡泊、悠然自由，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，是莲的洁身自好、君子之风。当代女作家宗璞也对花束情有独钟，今日我们就跟随她的脚步一起感受紫藤萝花、丁香花和木槿花的独特漂亮。二、明月照积雪——花之美，法之妙任务一：花之美宗璞的三篇散文分别主要写了什么景物，他们分别有什么特点，请完成以下表格。（一）自主阅读思考 4 分钟。（二）小组合作沟通两分钟。明确：景或物特点紫藤萝花的繁盛、色彩艳丽、辉煌茂盛、生机盎然丁香花洁白无瑕、灵动优雅、可爱芬芳木槿花娇嫩、坚韧、不娇气、不炫耀任务二：法之妙侯宇燕评价宗璞的语言如“明月照积雪”一般，含蓄淡雅而意境深远。请同学们思考以下问题，探寻宗璞语言之妙，说出自己的理解...