《紫藤萝瀑布》《丁香结》《好一朵木槿花》群文阅读教学设计教材分析《紫藤萝瀑布》是人教版七年级下册第五单元的第一篇课文,本单元学习托物言志的手法,通过运用生动形象的语言写景状物,寄寓自己的情思,抒发对社会人生的感悟。《丁香结》《好一朵木槿花》是《紫藤萝瀑布》这篇课文课后积累拓展推举的两篇托物言志的散文,也都展现了宗璞的人生感悟。《紫藤萝瀑布》通过描写紫藤萝花由稀落到繁盛,感悟到:花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河无止境。《丁香结》通过描写不同姿态的丁香,尤其雨中丁香结,引发“每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。结,是解不完的;人生的问题,也是解不完的。”的感悟。《好一朵木槿花》作者由两度看见木槿花开感悟到:任何愿望都会实现,因为持有的,是面对一切苦难的勇气。学情分析对于刚刚跨入中学阶段的学生,他们的思维能力和审美能力尚在形成之中。大多数学生都喜爱写景的美文,但知其然而不知其所以然。老师要充分利用他们的兴趣引导学生进入特定的审美意境,培育学生欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。教学目标一、花之美,法之妙:感知语言之美,写法之妙。二、花之精神,花之力量:感悟生命之美。三、花香致远:书写身边之美。教学重难点1.结合具体词句,品评词句的内蕴和表达效果,感知作者的语言之美,写法之妙。2.宗璞的散文,表达着感性的情思,蕴含着理性的真善美,充满着浓浓的语文情怀,通过阅读文章中有关生命启示的文字,探究花之精神,花之力量。教学过程一、复习导入花木本无情,但总是能引起文人墨客的联想。“采菊东篱下,悠然见南山”,是菊的恬静淡泊、悠然自由,“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,是莲的洁身自好、君子之风。当代女作家宗璞也对花束情有独钟,今日我们就跟随她的脚步一起感受紫藤萝花、丁香花和木槿花的独特漂亮。二、明月照积雪——花之美,法之妙任务一:花之美宗璞的三篇散文分别主要写了什么景物,他们分别有什么特点,请完成以下表格。(一)自主阅读思考 4 分钟。(二)小组合作沟通两分钟。明确:景或物特点紫藤萝花的繁盛、色彩艳丽、辉煌茂盛、生机盎然丁香花洁白无瑕、灵动优雅、可爱芬芳木槿花娇嫩、坚韧、不娇气、不炫耀任务二:法之妙侯宇燕评价宗璞的语言如“明月照积雪”一般,含蓄淡雅而意境深远。请同学们思考以下问题,探寻宗璞语言之妙,说出自己的理解...