全国老师资格统考《保教知识与能力(幼儿)》模拟试卷一、单选题1
幼儿在词汇的进展上一般先掌握实词,然后掌握虚词,实词中最先掌握的是()
指导家长委员会工作的是()
幼儿园老师 B
幼儿园园长 C
教育督导员3
能用数字、画图、图表或其他符号记录科学探究的结果是()年龄段的典型表 现
2 〜3 B
3 〜4 C
4 〜5 D
讨论者通过对家长、老师或其他熟悉被调查幼儿的人的谈话,以了解幼儿心理 的方法被称作()
个案讨论法 D
不属于幼儿园老师工作主要职责的是()
观察了解幼儿 B
创设教育环境C
监测幼儿的生长发育 D
做好家园联系6
人体缺乏()会得坏血病
维生素 A B
维生素 B C
维生素 C D
维生素 D7
郑老师收集矿泉水瓶、报纸、纸箱、塑料绳等材料,并改造成适合幼儿的教学 材料,郑老师的行为是()
环境创设的能力 B
随机教育的能力C
教学反思的能力 D
教学生成的能力8
“教学有法,教无定法”体现了老师劳动的()
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提到的五个领域每个领域都可以提炼出一个 关键的能力
感受能力 B
表现能力 C
制造能力 D
思维能力10
当教室中一片喧哗声时,老师突然放低声音或停止说话,会引起幼儿的注意
刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意B
与幼儿的需要关系密切的刺激物,引起幼儿的无意注意C
在成人的组织和引导下,引起幼儿的有意注意D
利用活动引起幼儿的有意注意二、简答题11
简述幼儿园活动区设置的基本要求
建立和谐的师幼关系,老师要做到哪些方面
三、论述题13
自我评价是自我意识的一种形式,是主体