全国老师资格统考《保教知识与能力（幼儿）》模拟试卷一、单选题1. 幼儿在词汇的进展上一般先掌握实词，然后掌握虚词，实词中最先掌握的是（）。A.名词 B.动词 C.形容词 D.数量词2. 指导家长委员会工作的是（）。A.幼儿园老师 B.幼儿园园长 C.家长 D.教育督导员3. 能用数字、画图、图表或其他符号记录科学探究的结果是（）年龄段的典型表 现。A.2 〜3 B.3 〜4 C.4 〜5 D.5 〜64. 讨论者通过对家长、老师或其他熟悉被调查幼儿的人的谈话，以了解幼儿心理 的方法被称作（）。A.调查法 B.实验法 C.个案讨论法 D.观察法5. 不属于幼儿园老师工作主要职责的是（）。A.观察了解幼儿 B.创设教育环境C.监测幼儿的生长发育 D.做好家园联系6. 人体缺乏（）会得坏血病。A.维生素 A B.维生素 B C.维生素 C D.维生素 D7. 郑老师收集矿泉水瓶、报纸、纸箱、塑料绳等材料，并改造成适合幼儿的教学 材料，郑老师的行为是（）。A.环境创设的能力 B.随机教育的能力C.教学反思的能力 D.教学生成的能力8. “教学有法，教无定法”体现了老师劳动的（）。A.示范性 B.复杂性 C.制造性 D.长期性9. 《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提到的五个领域每个领域都可以提炼出一个 关键的能力。艺术是（）。A.感受能力 B.表现能力 C.制造能力 D.思维能力10. 当教室中一片喧哗声时，老师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意。 这是（）。A. 刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意B. 与幼儿的需要关系密切的刺激物，引起幼儿的无意注意C. 在成人的组织和引导下，引起幼儿的有意注意D. 利用活动引起幼儿的有意注意二、简答题11. 简述幼儿园活动区设置的基本要求？12. 建立和谐的师幼关系，老师要做到哪些方面？三、论述题13. 自我评价是自我意识的一种形式，是主体对自己思想、愿望、行为和个性特 点的推断和评价。请论述幼儿自我评价进展的主要特点。四、材料分析题14. 材料：星期一，已经上小班的松松在午睡时一直哭泣，嘴里还一直念叨，说：“我要打电话让爸爸来接我，我要回家。”老师多次安慰，他还一直在哭。老师 生气地说：“你再哭，爸爸就不来接你了。”松松听后情绪更加激动，哭得更加 厉害了。评述老师的上述行为，并提出三种帮助幼儿控制情绪的有效方法。15. 材料：在实施课程计划时，大班的王老师并没有像其他老师那样在制定课程 目标时完全照搬，而是根据自己本班幼儿的成长档案及阶段测评对他们的进...
