六年级毕业班美术总复习(11 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。六年级毕业班美术总复习1、美术中的“三原色”：指红、黄、蓝三种颜色，它们能调出别的颜色，但其它任何颜色都调不出来三原色。2、三原色都调在一起将变成黑浊色。由三原色中任意两种相调会配出美丽的间色，它们是橙，绿，紫。（红色加黄色是橙色、蓝色加黄色是绿色、蓝色加红色是紫色）3、色相：指色彩的相貌。4、明度：指色彩的明暗程度。加白提高、加黑降低。5、纯度：指色彩的纯净程度。可以加灰降低、也可以加对比色降低。6、色彩：分为彩色和非彩色。7、非彩色：指黑、白、灰（各种不同深浅的灰）。非彩色只有明度差别。8、彩色：指除了黑、白、灰之外的各种颜色。彩色有三种特性：色相、明度、纯度。9、橙色明度最高。10、色调：指对一种色彩构成的总体印象。如暖色调、冷色调等。画面上色彩的整体关系，构成了画面的（ 调子 ）。其中主要的色彩主宰了色调的倾向。11、素描：就是单色画。12、雕塑：指有三度空间特征的造型艺术。一般分为圆雕和浮雕。13、考古学家将人类历史进程概括为石器时代、铜器时代和铁器时代三个阶段。14、青铜：铜是人类认识的第一种金属。中国古人在 6000 年前就已经掌握了冶炼铜的技术。在长期实践中，古人认识到铜中加锡或加铅，可以降低熔点，增加硬度，并且易于铸造成器。这种合金原来是金黄色，生锈后才变成青绿色，所以叫青铜。15、商、周时期的青铜鼎是权力的标志，同时也显示出雄伟和力量的美。（1）巴蜀地区的青铜人像以夸张突出的眼睛引人注目，呈现出奇特的地域风格-。（2）云南少数民族的青铜器皿上有许多生动逼真的人物、动物形象，内容涉及动物的搏斗和人类劳动、祭祀、战争等社会生活的各个方面。这些青铜艺术保留了人类童年时期原始质朴、天真烂漫的气息，格外美丽动人。古代战争、运输和旅行都离不开马，古人对马是十分熟悉和喜爱的，因此马的各种形象常常出现在青铜器中。16、许多青铜器上还铸有铭文，被称为“金文”，是我国作早的成熟文字之一。它还是宝贵的历史资料。 17、到了春秋战国时代，我国已经掌握用“失蜡法”工艺来制作做青铜器皿了：（1）春秋中期，我国青铜器制作已经掌握了（ 失蜡法 ）工艺。就是先用黏土做一个雕塑，黏土干后在上面涂抹一层蜡，蜡干后再在上面糊一层黏土的外模。等外模干后，在上面开一个小孔，将它们在火中焙烧，等待蜡熔化时，迅速将铜液灌进去。铜液冷...
