XXXX 学校教育科研工作制度一、教育科研工作是“一把手”工程，学校建立以校长 为组长的课题讨论领导小组，建立独立的科研室。二、教育科研要立足本校实际，充分发挥其理论指导、 实验探究和决策咨询的作用，坚持教育科研为教育改革和发 展服务的方向，不盲目地追求讨论热点，增强教育科研的实 效性，真正做到向科研要质量。三、学校在选择科研课题时，要遵循“需要性、制造性、 兴趣性”的原则，不能盲目追求级别、数量、规模，应在兼 顾必要与可能的基础上，选择一些不同层次的讨论课题， 实行定性与定量相结合的原则，运用多种教育科研方法，严 格法律规范实验操作程序，注重原始资料积累，以保证和提高课 题实验讨论的信度和效度。四、每学期初教科研室、教科研人员，根据讨论课题制 定学校学科的教育科研阶段性计划并安排相关活动。五、学习活动。每月两次理论学习并做到定时间、内容、 定主讲人、定讨论题；每学期两次全校性科研，做到有计划、 有专题、有评比、有资料、有奖励；请有关专家、领导、名 师来我校举办教科研讲座，进行教育实验工作指导，以促进 我校教育科研工作向着正规、科学、深化的方向健康进展。六、课题管理。每学年初都要进行一次新课题的立项和 旧有课题的延续、调整工作。课题的确立要做到科学、法律规范、 有新意。每个实验课题必须做到有方案、有措施、有实验记 录、有结果分析、有实验报告、有实验鉴定，每个实验人员 必须以严谨的态度和科学的方法从事课题实验工作，要求选 准一个课题，搞好一个讨论，出一个科研成果。七、经费保障。学校每年都要从办公费中划拨一定比例 的费用作为科研费用；另外通过向上级申请，向社会筹措等 渠道保证科研经费，经费主要用于课题讨论、鉴定评价、外 出学习、购买资料、成果奖励等方面。八、总结沟通。一般老师每人每学期至少写一篇科研总 结，青年老师、骨干老师、科研人员每人每学期至少要出一 个成果，发表一篇论文。学校每学期组织一次老师间、学科 间、校际间的科研经验沟通活动。九、示范辐射。学校把每学期的第十二周定为“科研示 范周”，届时进行科研理论讲座、科研示范课、科研问题、 学习等活动，使科学法律规范、有新意、有成果的课题讨论，真 正辐射学校老师间、学科间、校际间，争创一流的教育科研。十、表彰奖励。学校每学期评一次优秀教育科研组奖、 先进科研工作者奖、优秀课题奖、科研成果奖。对发表在市 级以上报刊的论文，...
