部编人教版九年级历史上册复习提纲九年级世界历史复习纲要（1 — 21 课）第 1 课古代埃及1、古埃及文明发源地：非洲东北角尼罗河（埃及是尼罗 河的赠礼”）2、古埃及历史进展线索：（1）文明产生：公元前 35 年；（2）统一：公元前 31 年；（3）强盛：在新王国时代 法老图特摩斯三世统治时期,埃及成为强大的军事帝国；（4） 灭亡：公元前 525年，波斯帝国吞并古埃及。3、古埃及衰落灭亡的原因？（书 P2）不断遭到外族入侵。 公元前 525 年，波斯帝国吞并古埃及;后来,亚历山大帝国和罗马 帝国先后占领古埃及。古埃及文明没有延续下去。4、古埃及文明成就：A、历法：太阳历；B、文字：象形文字；C:医学：木乃 伊;D、建筑：金字塔（胡夫金字塔一一最大；哈弗拉金字塔一 —狮身人面像。）5、为什么说金字塔是古埃及文明的象征？（书 P4）金字塔 反映了古埃及社会经济进展的较高水平,是古埃及人智慧的结 晶。第 2 课古代两河流域1、古代两河流域文明发源地：西亚的幼发拉底河与底格里斯河（又称美索不达米亚”）2、文明产生：约从公元前 35 年3、古巴比伦王国：（1）建立：约公元前 19 世纪西亚地区的一个古老的游牧 民族阿摩利人建立了古巴比伦王国。（2）强盛：公元前 18 世纪，第六代国王汉谟拉比建立了 统一、强大的奴隶制国家。（3）灭亡：公元前 1595 年（即公元前 16 世纪初），古 巴比伦王国被外族灭亡。3、文明成就：A、历法：太农历；B、文字：楔形文字；。、法典：《汉 谟拉比法典》；D、建筑：空中花园4、《汉谟拉比法典》（书 P7）A.制定者：公元前 18 世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比B.根本目的:保护奴隶主的利益。C. 内容：古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权 的自由民和奴隶三个严格的社会等级。奴隶制度在古巴比伦相 当发达（反映出古巴比伦社会政治状况）；法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，商品经济在古巴比伦 比较活跃（反映出古巴比伦社会经济状况）。D历史地位・:它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文 法典。E.意义:是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人 类社会的法制传统源远流长。F 实质：保护奴隶主阶级统治的工具。第 3 课古代印度1、古印度文明发源地：南亚印度半岛印度河流域。2、古印度历史进展线索：（1）文明产生：哈拉巴和摩亨 佐达罗等早期文明遗址，年代大约为公元前 23 世纪一前 18 世纪；（2）雅利安人侵入：公元...
