《做一个幸福的教师》优秀读后感1800字

《做一个幸福的老师》优秀读后感 1800 字《做一个幸福的老师》优秀读后感 1800 字 读完陶继新老师的《做一个幸福的老师》，真的像品尝了一次精神的大餐，感受了一次精神的洗礼。那洋洋洒洒，如行云流水般的文字汩汩的在我心田流淌着，滋润着我心灵的深处。 书中第一讲：读书，老师生命成长的必须，让我知道为什么老师要读书：完善人格；授业解惑；生也有涯。是啊，作为一名老师，肩负着一种特别的历史使命，是人类灵魂的工程师，要当好这个工程师，就要求老师不断地完善自我、提升自我，而读书当是最正确、最捷之径，更何况人的生命有限，正如孔子所言：“逝者如斯夫，不舍昼夜〞怎样让有限的生命焕发光荣？假设通过阅读提升了自己的文化品行，就会有了文化的价值。对此，我对阅读这个问题有了新的思考。有了一个迫切的愿望：我要加强阅读。 一、缘何要读书？ 陶继新老师认为“读书是老师生命成长的必需〞。陶老师的那句读书箴言——“疏离急躁，淡泊名利〞，造就了他们“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行〞的气定神闲，这使我仰慕。要想做一名幸福的.老师，就必须亲近经典，去寻求一种从身到心到灵的升华。作为一名老师，尤其是一名语文老师，首先应该是文化人。而要拥有文化，就必须读书，像陶老师那样读有层次的书。经典文化一旦内化到老师心里，外显出来就是一道绚丽的风景，因为经典文化不仅流淌着智慧的光华，而且还摇曳着思想的要义。从某种意义上说，读书是让我们老师产生幸福感的源泉。只有我们每一位老师把阅读当成自己生命中不可缺少的一局部，才能真正地拥有丰盈的知识与智慧，才能拥有一颗纤尘不染的心，才能在知识层面与精神层面都给我们的学生以心灵的灌溉，从而让我们与我们的学生都到达一种生命的飞跃。 二、读什么书？ 我想每一位老师身上都会或多或少地留有书香味的，最起码从教前的阅读积累是少不了的，可惜的是走上老师岗位后随着时间的推移，我们也不断的感到时间是越来越少，精力、记忆力大不如从前了，因而阅读的时间少了，阅读量大大减少了。我们有些老师，也看书看报、上网，但大多是看些新闻、娱乐报道等零碎的内容。读陶老师的《做一个幸福的老师》书后，对读什么书有一个全新的思考。陶老师在书中反复提到老子《道德经》中的一句话—“取法乎上，得乎其中，取法乎中，得乎其下。取法乎下，得乎下下〞。这句话为我们指明了读书的走向，读书要读好书，尤以经典、名著、精品为首选。这些书中有智者先贤的指点，...