《酬乐天扬州初逢席上见赠》教案范文

《酬乐天扬州初逢席上见赠》教案范文《 酬乐天扬州初逢席上见赠》优秀教案范文 教学三维目标 1.理解在作品中所表达的思想感情。 2.反复诵读，理解诗人的情感，感受诗歌的情感美和意境美。 3.品析诗歌，感受诗人百折不挠的乐观精神和宏大品行。 教学重难点 重点： 理解在作品中所表达的思想感情；体会景物描写在作品中所起的作用。 难点： 了解古诗中典故的表达作用。 教学过程 （一）导入 我们学过一篇课文叫《小石潭记》，这是一篇闻名的贬谪文学作品，其是谁?是柳宗元。柳宗元有个一生最要好的朋友，也被贬官，也写知名篇。他们在诗坛上并称“刘柳”。他是谁? 他就是今日我们要学习的古诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》的，刘禹锡。刘禹锡屡次遭贬后，还遇到了同样遭贬的白居易，后人称他们是“刘白”，同是天际沦落人，于是就有了本诗的故事。 （二）初读课文 预习与沟通 1.简介 刘禹锡（772～842），唐代文学家、哲学家。字梦得，洛阳（今属河南）人，自言系出中山（治今河北定县）。贞元间擢进士第，登博学宏辞科。授监察御史。曾参加王叔文集团，反对宦官和藩镇割据势力，被贬朗州司马，迁连州刺史。后以裴度力荐，任太子来宾，加检校礼部尚书。世称刘来宾。和柳宗元交谊甚深，人称“刘柳”；又与白居易多所唱和，并称“刘白”。其诗通俗清爽，善用比兴手法寄予政治内容。《竹枝词》、《柳枝词》和《插田歌》等组诗，富有民歌特色，为唐诗中别开生面之作。有《刘梦得文集》。 2.背景链接 本诗是唐代诗人刘禹锡写于敬宗宝历二年（826）冬。刘禹锡罢和州刺史后，回归洛阳，途经扬州，与罢苏州刺史也回洛阳的白居易相逢。一样的经受遭受，使两人有了共同的语言。席间，白居易把箸击盘吟诗一首，为刘禹锡的长期被贬鸣不平。刘禹锡回忆往事，感慨万千，因此，写了这首诗，以答谢白居易。 （三）精读 （一） 诗歌朗读 1.自由朗读诗歌，实行各种形式把诗歌读通读顺，留意读准字音、节奏。 【沟通点拨】 巴山楚水/凄凉地，二十三年/弃置身。 怀旧空吟/闻笛赋，到乡翻似/烂柯人。 沉舟侧畔/千帆过，病树前头/万木春。 今日听君/歌一曲，暂凭杯酒/长精神。 2.本诗各联各写了什么? 【沟通点拨】 首联：抒情凄凉、弃置辛酸愤懑 颔联：用典向秀作赋、王质烂柯哀思感慨 颈联：比方沉舟、病树开朗豁达 尾联：点题歌一曲、长精神坚忍不拔 （二） 整体感知在理解诗意的根底上，自主赏析诗歌的意境，体会的情感。。 1.理解...