中学老师暑期培训心得体会今年暑假，我参加了由县教育局组织的中小学老师培训。此次培训采纳集中培训和分学科培训的方式进行，通过这次培训我学到许多课本上学不到的知识，提高我们音乐老师备课、上课、说课、评课的实践能力，充实而又愉悦，同时又加强了同行们的沟通，感觉受益匪浅。以下是我在暑期学习中的体会： 一、精彩的富有音乐感染力的专题讲座，使"教"与"学"有效互动，培训效果令人满意。 此次培训有针对性地选择了竖笛教学和手语舞教学，由一线骨干老师将实际教学中的一些做法和心得通过梳理后呈现给大家，并从实践的角度，采纳讲解分析和视频观看的方式，为老师们展示了小学音乐教学中不同学习领域的教学活动实况及老师如何应对的教学策略，并组织有特色的教育活动，起到了具体、有效的帮助作用，使老师们深受启发和欢送，增强了我们音乐老师的教学实践能力。 二、提供视频的教学实录，为参加培训老师提供了多元化的教学思路和策略。 培训老师利用教学实录进行观看，执教老师用孩子们喜爱的律动、打击乐器伴奏等形式学唱歌曲，感受和体验音乐带给孩子们的美感与欢乐。在教学中注重音乐性，实行游戏化、律动化的教学方式，突出音乐的节奏等根本元素，使孩子们在一个个主动参加的音乐活动中，节奏感得到培育，音乐兴趣得到满足，歌唱能力得到开展。 三、在培训中，培训老师与学员的相互沟通，促进讨论型音乐老师成长。 培训过程中，学员与培训老师进行了对话。学员们对观摩课进行了现场评价，踊跃表达自己的体会与感受。大家一致认为，很有参考和借鉴价值。也给我很大启发，我认为，应该把教学的关注点都投向音乐学科的审美特点及学生在音乐课中应有的音乐知识技能、音乐能力和人文精神的开展。我也意识到：音乐老师良好的专业素养是课堂教学成功的必要条件;老师钻研教材，正确理解和挖掘教材的审美价值，突出音乐作品的音乐元素而设计相关的学习活动，是保证音乐课堂教学质量的重点。 总之，在培训中，我仔细学习，积极思考，大胆沟通自己对小学音乐新课程的认识与理解，其学习态度与进取精神都是值得肯定的。利用培训的时机不断给自己"充电"，不断学习与提高。我对教育教学工作的认识从模糊到清楚、从茫然到豁然，教学业务能力和水平有不同层次的提高。其次，通过这次培训，促使我在自己的音乐教学上有了深刻的反思，古语说："吾日三省吾身。"是指道德层面，借用这句话，我觉得对自己的教学也进行反思，做一名反思型的老师。一名...
