体育教育专业本科教学大纲体育教育专业本科教学计划一、学科门类：教育学 专业代码：040201二、培育目标与业务培育要求1. 业务培育目标：本专业培育具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，在全面进展的基础上有所专长，能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学讨论、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。2. 业务培育要求：本专业学生主要学习教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到体育科学讨论的基本训练，掌握从事体育工作的基本能力。三、专业年限：四年四、授予学位：教育学学士五、主干学科：教育学、体育学六、主要课程：人体解剖学、人体生理学、体育保健、体育心理学、学校体育学、田径、球类、体操 、武术。七、相近专业：运动训练八、主要实践环节：包括教育实习、毕业设计、社会调查等九、学期总周数分配及安排（表一）十、课程教学学时、学分及比例分配（表二）十一、集中实践教学环节安排（表三）十二、课程分类及进程安排（表四）十三、有关措施说明：(毕业要求、总学分、分类课程教学必须达到学分、实践性教学环节要求等)1．毕业生应获得以下知识和能力① 掌握教育科学、心理科学、人体科学的基本理论、基本知识；② 掌握体育教学的基本理论方法；③ 掌握体育锻炼、训练与竞赛的基本理论与方法；④ 具有学校体体育科学讨论的基本能力；⑤ 熟悉国家有关教育、体育工作的方针、 政策和法规；⑥ 了解学校体育改革和体育科学的进展动态。2．本专业学生必须达到 194.5 学分才准予毕业，其中，通识必修课程应修 44 学分，专业基础课应修满 62.5 学分，专业课应修满 21 学分,专业方向课应修满 25 学分，通识课选修课程应修满 8 学分，实践性教学环节必须达到 26 学分，课外学分必须达到 8 学分。3．实践性教学环节中的身体素养测试作为一门专业必修课对待，凡测试不合格者按学籍管理有关规定处理。4.专业方向课报选人数必须达到 15 人以上才能开设。表一 学期总周数分配及安排项目周数学期课程教学技能训练实习前的见习实习社会调查课程设计毕业论文设计毕业鉴定复习考试入学教育及军训新生推迟毕业提前公益劳动机动其它学期小计一16111120二181120三181120四181120五181120六181120七9181120八682111120合...
