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高中化学 Q言Q语系列四 氧化还原反应的本质素材-人教版高中全册化学素材

高中化学 Q言Q语系列四 氧化还原反应的本质素材-人教版高中全册化学素材_第1页
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氧化还原反应的本质刚刚上线,便被快乐猫发现了。快乐猫:陈老师,您终于来了,我正在为氧化还原反应而犯愁呢。课本上说氧化还原反应的本质是电子的转移,怎样理解这句话呢?陈老师:从外观上看,我们判断一个化学反应是否是氧化还原反应,其依据就是元素的化合价是否发生了变化。快乐猫,你先说说什么是化合价?快乐猫:这一点初中时就接触过,元素的化合价就是一种元素一定数目的原子跟其他元素一定数目的原子化合的性质,陈老师:元素的化学性质主要体现在原子的最外层电子上,因此元素的原子在化合时,是通过得失电子或共用电子对实现的,这样元素就出现了化合价。你能不能以氯化钠为例,从微观角度分析一下,氯和钠两种元素在化合时电子的变化情况?快乐猫:好的。钠最外层有一个电子,倾向于失去电子而形成稳定的 Na+,氯最外层有七个电子,倾向于得到一个电子而形成稳定的 Cl-,当二者结合时,钠将最外层的一个电子给了氯,于是二者均达到稳定结构,形成了氯化钠,钠元素化合价升高,氯元素化合价降低。我明白了,元素的化合价主要是其最外层电子得失或偏移的直接体现,因此说氧化还原反应的本质是电子的转移。可是,我们现在是从理论上进行分析,电子这么小,看不见,摸不着,怎样知道有电子转移了呢?陈老师:,快乐猫思考问题越来越有深度了。提示一下,导线中的电流是怎样产生的?我们怎么知道导线中有电流呢?快乐猫:,这可是一个物理问题,电流是电子的定向移动产生的,我们在导线上接一个灯泡,或电流表,如果灯泡亮了,或者电流表的指针发生了偏转,就可以知道导线中有电流通过了。这么说,如果我们能让氧化还原反应中电子的转移变成电子的定向移动,就可以检测到电子的存在了?陈老师:当然了。比如我们来检测锌与硫酸铜溶液中是否有电子转移,可以通过这样一种装置: G Zn C CuSO4 如果只是将锌片放入硫酸铜溶液中,一段时间后就会发现锌片表面有红色固体物质附着,但使用这种装置后,我们就会发现碳棒表面析出了红色物质,并且电流表的指针发生了偏转,说明锌失去的电子沿导线移动到了碳棒上,溶液中的 Cu2+在碳棒上得到电子生成了铜。看,这样电子不就被我们逮住了嘛。快乐猫;。太神奇了!竟然还有这样一种装置能让我们发现电子。陈老师:对,这种装置以后你还会继续学习的。不过,我们也可以在化学方程式中形象地将电子显示出来,你看:这不就是一个形象的电子转移嘛。快乐猫:我终于理解什么是氧化还原反应的本质了...

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