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高中地理 第二章 自然地理要素及现象 第1节 第2课时 风沙地貌和喀斯特地貌学案 中图版必修第一册-中图版高中第一册地理学案

高中地理 第二章 自然地理要素及现象 第1节 第2课时 风沙地貌和喀斯特地貌学案 中图版必修第一册-中图版高中第一册地理学案_第1页
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第 2 课时 风沙地貌和喀斯特地貌课程标准核心素养目标通过野外观察或运用视频、图像,识别 3~4 种地貌,描述其景观的主要特点。1.判断地貌类型,总结风沙地貌和喀斯特地貌的特点,描述其形成过程。(地理实践力)2.通过典型地貌形成过程的分析,认识自然环境要素之间相互作用、相互影响。(综合思维)3.通过对风沙地貌和喀斯特地貌的对比分析,分析不同区域自然地理环境对地貌的影响。(区域认知)4.了解风沙地貌和喀斯特地貌与人类活动之间的关系、该地貌对人类的影响以及人类对此地貌的改造等。(人地协调观)一、风沙地貌A.风蚀蘑菇 B.新月形沙丘1.风沙地貌的概念及分类(1)概念:又称风成地貌,是因风力对地表物质进行侵蚀、搬运和堆积而形成的地貌。(2)分类:按其形态和成因一般分为风蚀地貌和风积地貌。如图 A 属于风蚀地貌,图 B属于风积地貌。[误区警示] 风沙地貌并非全部分布在干旱地区,湿润、半湿润地区也有分布。2.风沙地貌的成因及特征(1)风蚀地貌:是风沙对地表吹蚀、磨蚀而形成的地貌。其主要类型有石窝、风蚀蘑菇风蚀柱和雅丹地貌等。(2)风积地貌:是指被风力搬运的物质在一定条件下堆积形成的沙丘地貌。 沙丘因其形态的差异有新月形沙丘、长垄状沙丘和蜂窝状沙丘。如图 B 中新月形沙丘,迎风坡缓而呈凸形,背风坡陡而微凹。[图表点拨] 教材 P34图 2-1-13,该图展示出:新月形沙丘是流动沙丘中最基本的形态,沙丘平面形如新月,丘体两侧不对称,迎风坡凸出而平缓,背风坡凹入且较陡。二、喀斯特地貌1.概念:在水对岩石的化学溶蚀作用和水中所含盐类物质的沉淀作用下形成的地貌,可分为地表喀斯特地貌和地下喀斯特地貌。2.类型(1)地表喀斯特地貌:1 是峰丛,2 是溶沟,3 是孤峰,4 是落水洞。(2)地下喀斯特地貌:5 是地下河,溶洞内的 6 是石钟乳,7 是石笋,8 是石柱。[图表点拨] 教材 P35图 2-1-15,该图展示出:地表喀斯特地貌主要有峰林、溶沟、孤峰、落水洞、峰丛、溶蚀谷地、喀斯特漏斗等都是流水溶蚀作用形成的;地下喀斯特地貌溶洞和地下河是水的溶蚀作用形成的,石钟乳、石笋和石柱等是流水的淀积作用形成的。(1)沙丘属于风蚀地貌。( )(2)雅丹地貌属于风积地貌。( )(3)新月形沙丘迎风坡缓而呈凹形,背风坡陡而微凸。( )(4)石柱是化学溶蚀作用形成的地貌。( )(5)中外联合科考队曾考察过著名的广西乐业大石围天坑,获得了宝贵的第一手资料。大石围天坑是( )A.大的陨星坑 B.很深的凹陷...

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