大学学院教学工作计划【导语】下面是为您整理的大学学院教学工作计划，仅供大家参考。 一、坚持不懈，不断深化应用型人才培育模式改革 1、加大专业建设与改造力度。学校一方面积极申报新专业，另一方面，不断加强专业建设与应用性改造的力度，区别对待、凝炼特色，逐步形成“网格状”的进展态势;做好省特色专业的遴选申报工作。 2、进一步优化人才培育方案。抓住本次全国专业目录调整的契机，对接行业、关注就业，充分调研，不断细化“三类型”应用型人才的培育规格，做好 201x 年培育方案的修订工作;积极做好“创新班”的调研与筹备工作;继续深化卓越计划的试点改革工作。 3、持续推动课程的应用性改造。以“应用性课程标准”为引领，以“千人业师”为载体，做实校首批“优秀应用性课程”，培育院级应用性课程，以点带面，扎实进行课程应用性改造;选择部分专业，做好职业证书与专业课程对接工作。 4、改革招生模式，尝试进行大类招生的试点。以此为契机，引导学院大胆进行人才培育模式的改革;落实专业进展规划，逐步建立本科专业校内竞争机制。 二、突出重点，持续推动“优秀课堂”的创建工作 1、不断深化“优秀课堂”创建活动。坚持每天检查到课制度，抓两头、带中间;加强实验教学环节的创建力度;加强调研、筹备老师业绩考核制度的修订工作，引导老师更加重视课堂教学环节与教学效果;做好“优秀课堂”的阶段性总结，提前布署下阶段的创建工作。 2、确保高质量教学运行。全校上下应根据评估的要求，从教学计划、课表安排、老师确定、教材选定、教学资料、考试组织试卷批阅等方面，细化每一个环节，落实责任，加强监督，保证日常教学秩序的稳定有序。 3、积极推动教学方法改革。进行教学技能竞赛，引导各学院广泛问题式、探究式、讨论式教学方式的运用;结合老师进展中心的工作，开展老师培训、教学方式方法改革、教学讨论沟通、等各项工作，提高中青年老师教学能力;做好省课堂教学改革项目的培育与遴选工作。 4、推动老师分类管理工作。加强调研、统筹兼顾，与人事、科研等部门一起，稳步推动老师分类管理工作。 三、注重应用，继续深化实践教学改革工作 1、推动实验平台建设与改革。以“开放、复合、共享”为指导，深化实验管理平台建设与改革;完善实验室建设项目库的建设工作，积极争取中央、省级财政项目资源;做好省级实验教学示范中心建设与验收工作;做好实验教学资源整合与共享效能工作。 2、完善实践基地建设与管理工作。深化...
