第六单元 现代世界的科技与文化第 28 课 国运兴衰，系于教育 素 材 “百年大计，教育为本”。教育事关国家、民族的前途和命运，在现代化建设中具有先导性、全局性作用。新中国教育事业取得的重大进展和曾经经历的逆转曲折都证明了一个道理：国运兴衰，乘于教育。扫盲教育 新中国建立后，扫盲工作成为教育工作的重中之重。1950 年，党和政府召开全国工农教育会议，强调提高人民文化素养的重要性和紧迫性。这次会议确定，工农教育首先以识字教育为主，以“开展识字教育，逐步减少文盲”为宗旨，指出扫盲教育应配合国家各项生产建设的开展。政府开办了各种类型的补习学校，广大教育工作者把识字小黑板挂到了田间地头、车间厂房、休息场所，使扫盲工作取得了明显成效。想一想，国家为什么要把扫盲列入宪法?1982 年颁布的《中华人民共和国宪法》明确规定：“国家发展各种教育设施．扫除文盲。”1993 年，《中国教育改革和发展纲要》提出：在 20 世纪末，全国基本扫除青壮年文盲，使青壮年文盲率降到 5％以下。新中国成立 50 多年来，共扫除文盲 2 亿多人，文盲数量和文盲率不断下降，摘掉了世界头号“文盲大国”的帽子。2001 年 1 月 1 日，中国政府宣布：中国如期实现了基本扫除青壮年文盲的战略目标。义务教育义务教育是国家普及青少年教育、扫除青少年文盲、提联合国教科文组织提出：识字是终身学习的关键，是民主和公民社会的基础工具，是社会和经济发展的先决条件，更是最基本的人权。高人口素质、培养合格公民的重要手段，是国家的一项战略决策。1986 年，全国人大六届四次会议通过了《中华人民共和国义务教育法》。该法律规定“凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育”。如年代以来，党和政府进一步把教育事业摆在优先发展的地位，提出了“科教兴国”的战略。加紧普及义务教育成为“科教兴国”的重要环节。针对偏远贫困地区教育资金筹措困难的情况，国家实施了“贫困地区义务教育工程”，加大对这些地区的教育投资力度。中国青少年发展基金会发起“希望工程”，动员全社会援助贫困地区失学儿童，对普及九年义务教育做出了重大贡献。2001 年 1 月 1 日，中国政府宣布：中国如期完成了向世界的庄严承诺，实现了基本普及九年义务教育的战略目标。联合国教科文组织认为，在一个占世界人口 1／5 的发展中国家做到这一点，是一项史无前例的壮举，它改变了中国的命运。高等教育的发...
