第 12 课 文艺复兴巨匠的人文风采【考纲课标】考纲课标高考解读文艺复兴1、知道薄伽丘、达·芬奇等人的主要作品；2、认识文艺复兴时期人文主义的含义。高考中以选择题为主，主要考查文艺复兴的背景、 内容及影响 2、注意与新航路的开辟和宗教改革相联系3、注意与中国当今的“以人为本”、“和谐社会”等理念相联系一、百年辉煌——文艺复兴的概况【自主学习】1：快速浏览教材，梳理文艺复兴的概括， 完成表格:时间代表人物领域代表作等成就14 世纪中叶 文学 15 世纪后期艺术 16 世纪 戏剧2：赏析名作，体会其中的人文风采。赏析（1）:一位疼儿的父亲将儿子从小带至深山中隐修，以杜绝人欲横流的尘世生活的诱惑。儿子到了18 岁，随父亲下山到佛罗伦萨城，迎面碰上一群年轻貌美的少女。头一次见到女性的小伙子莫名其妙的问父亲这是些什么东西，父亲赶忙要他低下头去，说这是些名叫“绿鹅”的“祸水”。岂料一路上对任何事物都不感兴趣的儿子却偏偏爱上“绿鹅”， 恳求父亲让他带一只回去。 ——《十日谈》 以上文字的作者是谁？他想通过这个小故事肯定什么？1二、千年沉寂——文艺复兴的背景【合作探究 1】 材料：在中世纪，人类意识的内心反省和外界观察都一样一直处于一层共同的纱幕之下，处于睡眠或半醒状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚偏见织成的，透过它向外看，世界和历史都罩上了一层奇怪的色彩……在意大利，这层纱幕最先烟消云散。 ——《意大利文艺复兴时的文化》结合所学知识回答：1、材料中“纱幕”指什么？ 2、这层纱幕为何在意大利最先消散？3、揭开这层纱幕的直接力量是什么？三、万丈光芒——文艺复兴的影响【合作探究 2】2赏析（3）：结合左图，概括拉斐尔笔下的圣母的特点？赏析（2）：左图中雕塑的创作者是谁？你认为他创作的雕塑美在何处？雕塑《摩西》材料一 与中世纪对比，文艺复兴在意识形态领域内带来的最突出的变化是关于人价值观念的转变。在中世纪，神是中心，“优秀”的人应该是自卑、消极、无所作为的，人在世界上的意义不足称道。文艺复兴发现了人和人的伟大，重视人的价值，要求发挥人的聪明才智及创造性潜力，反对消极的无所作为的人生态度，提倡积极冒险精神。材料二 人们不再把精神与物质对立起来，赚钱不再被认为是罪恶，大探险家哥伦布公开地表示对金钱的热情，认为这是对他的公平回报······新教和僧侣们开始结婚，独身和禁欲主义的精神枷锁就此被打破，宗教改革家马丁·路德...
