美术教案－服装搭配 程内容 服装的搭配 课型 综合课 课时 一课时 授课人 张英宏 教具 多媒体、 学校 一试验中学 教 学 目 标 1、学问目标：（1）、颜色应用于服装的一般规律。 （2） 服装款式和配饰的搭配规律。 2、力量目标：（1）依据不同的气候、时间、地点和用途，不同的肤色、体形、年龄和气质去选择不同款式、材质、颜色以及不同功能的衣服。 （2）培育学生收集信息，整理信息力量。 （3）培育学生沟通、合作、自主和探究学习和评价的力量。 3、情感目标：（1）增加学生对生活的喜爱，培育他们制造美妙生活的愿望。（2）培育学生民族骄傲感。（3）培育学生正确的审美观。 教学重点 依据颜色、款式、时间、地点、人物的不同合理搭配服装。 教学难点 培育学生的自学、分析、评论、制造和审美力量。 教 学 过 程 （一）创设情境，激发兴趣 1、利用多媒体播放时装表演片断。 2、激发学生兴趣，让学生进入学习状态。 （二）提出问题，引导思维 1、多媒体演示生活中的服装实例。 2、老师提问：a 你喜爱谁的服装搭配，为什么？ b 你是否有更好的建议？ 3、学生思索、沟通、争论、总结出影响服装搭配效果的要素（教学内容）。 [1][2]下一页
