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高中数学 第一章 常用逻辑用语 1.1 命题及其关系 1.1.2 充分条件和必要条件学案 苏教版选修1-1-苏教版高二选修1-1数学学案

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1.1.2 充分条件和必要条件学习目标:1.理解充分条件、必要条件与充要条件的意义.(重点) 2.结合具体命题,学会判断充分条件、必要条件、充要条件的方法.(重点、难点) 3.培养辩证思维能力.[自 主 预 习·探 新 知]1.符号“⇒”与“⇒ ”的含义一般地,命题“若 p 则 q”为真,记作“p ⇒ q ”;“若 p 则 q”为假,记作“p⇒ q”.2.充分条件、必要条件、充要条件的含义(1)一般地,如果“p ⇒ q ”,那么称 p 是 q 的充分条件,同时称 q 是 p 的必要条件;如果“p ⇒ q ”,且“q ⇒ p ”,那么称 p 是 q 的充分必要条件,简称为 p 是 q 的充要条件,记作 p ⇔ q ;(2)如果“p ⇒ q ”,且“q⇒ p”,那么称 p 是 q 的充分不必要条件;(3)如果“p⇒ q”,且“q ⇒ p ”,那么称 p 是 q 的必要不充分条件;(4)如果“p⇒ q”,且“q⇒ p”,那么称 p 是 q 的既不充分又不必要条件.[基础自测]1.判断正误:(1)若 p 是 q 的必要条件,则 q 是 p 的充分条件.( )(2)若 p 是 q 的充要条件,则命题 p 和 q 是两个相互等价的命题.( )(3)“两个角不相等”是“两个角不是对顶角”的必要条件.( )(4)“x≥3”是“x=3”的充分条件.( )【解析】 (1)√.由充分条件和必要条件的定义可知其正确.(2)√.由于 p 是 q 的充要条件,则 p⇔q,故二者等价.(3)×.“两个角不相等”是“两个角不是对顶角”的充分不必要条件.(4)×.“x≥3”是“x=3”的必要不充分条件.【答案】 (1)√ (2)√ (3)× (4)×2.函数 y=ax2+bx+c(a≠0)的图象过原点的________条件是 c=0. 【导学号:95902013】【解析】 若图象过原点,则 0=a·0+b·0+c,∴c=0,反之,若 c=0,则函数为 y=ax2+bx 代入(0,0)点成立,故为充要条件.【答案】 充要[合 作 探 究·攻 重 难]充分条件、必要条件的判断 指出下列各组命题中,p 是 q 的什么条件(充分不必要条件,必要不充分条件,充要条件,既不充分也不必要条件)?(1)p:数 a 能被 6 整除,q:数 a 能被 3 整除;(2)p:x>1,q:x2>1;(3)p:x,y 不全为 0,q:x+y≠0.[思路探究] 条件关系的判断,利用定义法、集合法、等价命题法.【自主解答】 (1) p⇒q,而 q⇒p,∴p 是 q 的充分不必要条件.(2)p 对应的集合为 A={x|x>1},q 对应的集合为 B={x|x<-1 或 x>1}, AB,∴p 是...

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