植物 动物 人一、教学目标：过程与方法：1、会比较植物和动物的相似和不同
2、会比较人与黑猩猩的相似和不同
3、能通过文字、语言交流比较结果
知识与技能：1、知道动物、植物、人等生命的基本需求和共同特征，要有一定的空间、能生长、能繁殖后代、会死亡等
2、知道人是生物界中的一员，人和动物、植物都享有生存的权利
情感、态度与价值观：1、意识到人是自然的一部分，要与其它生物和谐共处
2、意识到要为自己及其它生物保持一个健康的生存环境
3、养成爱惜生命、爱小动物、爱护花草树木的好品质
二、教学准备：各种动植物、人的图片
三、教学过程：一、复习1、你知道哪些动植物
2、每种动植物都一样吗
3、人是不是动物
4、人与动物有何关系
二、新课1、揭题：“植物
;;人”2、动物与植物有什么相同之处与不同之处
（以兔子和萝卜为例作比较）相同点：（1）都是生物
（2）都会生长
（3）都需要水、阳光
（4）都需要营养……不同点：（1）兔子会运动
（2）兔子有血、肉、骨
（3）它们的生活环境不一样
（4）各自的味道也不一样……3、 观察书本上第 18 页
（1）这些是动物还是植物
（2）这样有什么好处
（3）教师小结：有些动物在某些时候与植物几乎一模一样，有些植物在某些时候与动物十分相似，简直是真假难辩
怎么会出现这样奇怪的现象的呢
它们这样是为了更好的伪装自己，防止被敌人发现，有时也为了捕捉猎物
4、这些动物和植物之间有什么不同与相同之处
（1）老虎和松树（2）鱼和水草（3）袋鼠和树叶（学生讨论、汇报、交流，完成在自备本上）5、人（1）人是动物吗
（2）为什么
（3）人与黑猩猩比较，完成表格
人和黑猩猩的相似点人和黑猩猩的不同点都要吃东西人会制造东西 教学后记：
