1 走进大自然资料宝袋 金本,原名李金本,出生于 1942 年 11月
1986年毕业于中国人民大学新闻系
著有诗集《小溪,小溪》《木舟树》《告诉你》等,童话集《大拇指童话》《我是一条鱼》等
散文《爱星满天》《生命的亲吻》《同在蓝天下》等
预习检查• 1
熟读诗歌• 2
课文按照什么顺序写的
按照事情发生发展顺序写的
字词乐园 叩醒 访问 体验 感受 发现 洁白 斑斓 深沉 辽远 灿烂 小锤 昆虫 融入字词乐园锤 叩 访 昆 斑 斓 验 灿 烂chuí kòu fǎng kūn bān lán yàn càn làn字词乐园密 深 醒 访 洁昆 验 沉 灿 烂课文详解 1 、课文共分几个小节
2 、每个小节各讲什么内容
追着小鸟,走进密林;追着小溪,走进深山;追着会飞的花朵,我们走进大自然
孩子们走进大自然
孩子们的心情怎么样
我们还能怎样走进 大自然
花蝴蝶欢快、愉悦让小锤去叩醒每一块山石,让画笔去访问每一片花瓣
高高举起洁白的昆虫网,网住一个斑斓的秋天
孩子们置身于大自然中
孩子们对大自然什么样的感情
必须走到大自然的每一个角落用画笔画花瓣把自己变成大树吧,去体验大地的深沉;把自己变成白云吧,去感受蓝天的的辽远;把自己融进大自然吧,这样,会发现生活更加灿烂
孩子们融入到大自然中
为什么大树能体会大地的深沉
为什么白云能体会蓝天的辽远
还能怎样融入大自然
概括主题 这首诗歌生动地描绘了天真活泼的孩子们走进大自然的怀抱,愉快地进行各种活动的情景,表达了作者向往大自然的愿望,融入大自然的心境和热爱大自然的感情
走进纯洁美好智慧情感……大自然图解结构图解结构写法点拨 比喻一种常用修辞手法
比喻句,就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物
比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、比喻词(表示比喻关系的词语