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五年级科学下册 3.4《微生物的功与过》课件4 湘教版-湘教版小学五年级下册自然科学课件

五年级科学下册 3.4《微生物的功与过》课件4 湘教版-湘教版小学五年级下册自然科学课件五年级科学下册 3.4《微生物的功与过》课件4 湘教版-湘教版小学五年级下册自然科学课件五年级科学下册 3.4《微生物的功与过》课件4 湘教版-湘教版小学五年级下册自然科学课件五年级科学下册 3.4《微生物的功与过》课件4 湘教版-湘教版小学五年级下册自然科学课件五年级科学下册 3.4《微生物的功与过》课件4 湘教版-湘教版小学五年级下册自然科学课件
微生物的功与过• 关于微生物适宜生存的环境实验情况汇报,总结微生物适宜生存的环境。 • 根据微生物的生活特性,我们可以采取哪些方法控制它们的繁殖与生长?• 微生物作为一个无处不在而庞大的群体,他们的存在会对人类产生怎样的影响呢?• ㈠、说说你所了解到的微生物对人类的影响• ㈡、制定调查计划• 1. 怎样进行调查呢?我们得先做一份调查计划。你认为一份比较完整的调查计划应该包括哪些方面呢?• 2. 讨论:• ⑴ 我们的调查可以采用哪些的方式?一 什么是微生物 ?• 个体微小,结构简单,通常要用光学显微镜和电子显微镜才能看清楚的生物,统称为微生物。 (但有些微生物是可以看见的,像属于真菌的蘑菇、灵芝等。)• 现代定义:微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物二 微生物的特点• 体积小,面积大 • 吸收多,转化快• 生长旺,繁殖快 • 适应强,易变异• 分布广,种类多 三 微生物的分类• 原核类 : 三菌,三体。 • 三菌:细菌、蓝细菌、放线菌 三体:支原体、衣原体、立克次氏体 • 真核类 : 真菌,原生动物,显微藻类。 • 非细胞类 : 病毒,亚病毒 ( 类病毒,拟病毒,朊病毒 ) 。 四 微生物的化学组成和营养物质• 化学组成 : C , H , O , N , P , S 以及其他元 素 • 营养物质 : • 1 水和无机盐 • 2 碳源• 3 氮源• 4 能源伍微生物的作用( 一 ) 功• 1.1 微生物在物质循环中的作用 • 在生物圈内的物质循环过程中,以异样型微生物为主的分解者,在有机物的矿质化过程中有着不可替代的作用,它于生产者一起共同推动着生物内的物质循环,使生态系统保持平衡。例如,在碳素循环中,地球上 90% 的 co 2 是由微生物的生命活动产生的;在氮素循环中,固氮作用、氨化作用、硝化作用、反硝化作用都有微生物的活动;在磷和硫的循环中同样也需要各种微生物的活动。 1.2 微生物与污水处理 • 工业迅猛发展的同时也给人们带来了一定的环境污染。在众多的污水、废水处理方法中,生物学的处理方法因具有经济方便、效果好的突出优点而被广泛应用。在污水的生物学处理过程中,微生物起着特别重要的作用,它们能将水体中的含碳有机物分解成 CO 2 、 H 2 s 、 CH 4 等气体;将含氮有机物分解成氨、硝酸、亚硝酸和氮;能使汞、砷等对人类有毒的重金属盐在水体中进行转化,以便于回收或除去,使许多病原性寄生生物常因与...

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