一、说教材《果实累累的季节》是大象出版社小学科学三年级上册第三单元第二课的内容
本课属于综合过程能力训练的教学范畴，由三部分组成，即“秋天的果实”、“找星星”和“果实的分类”，把探究的事实定位于果实
从三个不同的层面、用不同的方法研究果实，使学生对果实的认识由表象到理性，层层深入，最后上升到科学理论上，从而培养学生从不同角度认知事物，探究事物的能力
二、说学生三年级学生对存在于自然界的各类事物都感兴趣，但生活经验的不丰富造成他们对事物的了解不深入
针对学生在本阶段的认知水平和科学这一科目的特点，本节课我让学生自己动手操作，认真观察，从而掌握果实的特征
三、说教学目标知识目标：引导学生明确果实的特征，能区分果实与非果实
能力目标：能从不同的角度对特定事物进行定向观察和提问
情感目标：激发学生学习的兴趣，乐于对生活中的各种现象提出问题
四、说教学重点和难点明确果实的特征
能区分果实与非果实
五、说教法好的教学方法是打开课堂成功之路的一把金钥匙，本节课我主要采用探究法，同时又与比较法、发现法等多种教学方法相结合，既让学生获得丰富的感性材料，又提高了学生的兴趣和求知欲
六、说学法为了积极贯彻“教师为主导，学生为主体”的原则，本节课我充分发挥学生的主体作用，让学生在看看、想想、动动中自己去获取知识
七、说教学过程故事设疑，激趣导入果实展示会找星星重返故事，解疑答惑猜谜语课外拓展横切苹果纵切苹果黄皮包着红珍珠， 颗颗珍珠有骨头， 不能穿来不能戴， 甜滋滋来酸溜溜
身穿绿衣裳， 肚里水汪汪， 生的子儿多， 个个黑脸膛
猜谜语板书设计：2 、果实累累的季节果实 = 果皮 + 种子
