秋五年级科学上册 3.2《体积变化之谜》课件1 大象版-大象版小学五年级上册自然科学课件

体积变化之谜 中午，友友准备喝点凉水，打开冰箱的冷冻层，发现顺被冻成了冰，玻璃也裂开了。这是怎么回事，赶快来研究这个问题吧！研究计划研究内容：水结冰后体积会不会变大。研究步骤：1 、装一满杯水，不盖盖子。2 、把杯子放进冰箱，让水结冰。3 、观察冰会不会超过杯口。预测：如果冰超过杯口，说明水结冰后体积变大了。实验一• 实验材料：平底烧瓶、量杯、气球、热水、冷水• 实验目的：检验气体体积遇热遇冷变化情况。• 实验步骤：• 1. 把口部套有气球的平底烧瓶放入热水中，观察变化情况。• 2. 把口部套有气球的平底烧瓶放入冷水中，观察变化情况。• 3. 总结气体体积遇热遇冷变化情况。实验现象空气遇冷后体积会变小；塑料瓶盖遇冷后体积会变小；醋冷后体积会变小；……实验结论：物体遇冷后体积一般都会变小。实验二• 实验材料：酸奶、量杯、热水、冷水。• 实验目的：检验液体遇热遇冷体积变化情况。• 实验步骤：• 1. 把口部密封的酸奶瓶放入热水中，观察变化情况。• 2. 把口部密封的酸奶瓶放入冷水中，观察变化情况。• 3. 总结液体体积遇热遇冷变化情况。实验三• 实验材料：固体体积变化演示仪、酒精灯、火柴、量杯、冷水• 实验目的：检验固体体积遇热遇冷变化情况。• 实验步骤：• 1. 分别握住固体体积变化演示仪带环和带铜球两部分，实验观察铜球能否从环中通过。• 2. 点燃酒精灯，把铜球在酒精灯上加热一会，实验观察铜球能否从环中通过。• 3. 熄灭酒精灯，把受热后的铜球放入冷水中浸一会，实验观察铜球能否从环中通过。• 4. 总结固体体积遇热遇冷变化情况。 研究发现，物体一般都有遇热膨胀、遇冷收缩 ( 热胀冷缩 ) 的性质。可也有少数例外情况，比如水在 0 ～ 4 摄氏度时体积最小，因为谁在 0 ～ 4 摄氏度之间时具有热缩冷胀的性质。一、判断 • 1. 火车铁轨之间留有缝隙主要是为了节约钢材。（ ）• 2. 物体一般都有热胀冷缩的性质，但也有例外。（ ）• 3. 寒冷的冬季汽车不开时，要及时放掉水箱中的水，是怕水结冰后把水箱胀破。（ ）• 4. 夏天自行车胎不能充气太足。（ ）• 二、口答• 1. 煮好的鸡蛋皮，不好剥，妈妈总是把刚煮熟的鸡蛋放在冷水中，鸡蛋皮就容易剥下来了，这是为什么？• 2. 冬天喝开水时，妈妈总是先往玻璃杯中倒一点水均匀地晃一下，再倒满一杯水，这是为什么？X√√√