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秋五年级科学上册 3.2《体积变化之谜》课件2 大象版-大象版小学五年级上册自然科学课件

秋五年级科学上册 3.2《体积变化之谜》课件2 大象版-大象版小学五年级上册自然科学课件秋五年级科学上册 3.2《体积变化之谜》课件2 大象版-大象版小学五年级上册自然科学课件秋五年级科学上册 3.2《体积变化之谜》课件2 大象版-大象版小学五年级上册自然科学课件秋五年级科学上册 3.2《体积变化之谜》课件2 大象版-大象版小学五年级上册自然科学课件秋五年级科学上册 3.2《体积变化之谜》课件2 大象版-大象版小学五年级上册自然科学课件
第三单元 热能考察之旅2. 体积变化之谜这是怎么回事啊?缸会自己裂开?瓶装水为什么不满?研究液体遇热遇冷体积变化规律实验材料:装满酸奶的锥形瓶、 2 个水槽、热水、冷水。猜想:液体遇热体积 ,遇冷体积 。实验方案: 1. 把口部密封的酸奶瓶放入热水中,观察酸奶瓶中吸管液面变化情况。 2. 把口部密封的酸奶瓶放入冷水中,观察酸奶瓶中吸管液面变化情况。 3. 总结液体遇热遇冷体积变化情况。 研究液体遇热遇冷体积变化规律实验结论:物体遇冷后体积一般都会变小。可也有少数例外情况,比如水在 4℃ 时体积最小,因为水在 4℃ 以下时具有热缩冷胀的性质。摄尔修斯,瑞典天文学家 。温度的单位符号℃就是为纪念他的贡献而确定的。研究固体遇热遇冷体积变化规律实验材料:固体体积变化演示仪、酒精灯、火柴、 烧杯、冷水猜想:固体遇热体积 ,遇冷体积 。实验方案: 1. 分别握住固体体积变化演示仪带环和带铜球两部分,实验观察铜球能否从环中通过。 2. 点燃酒精灯,把铜球在酒精灯上加热一会,实验观察铜球能否从环中通过。 3. 熄灭酒精灯,把受热后的铜球放入冷水中浸一会,实验观察铜球能否从环中通过。 4. 总结固体遇热遇冷体积变化情况。研究固体遇热遇冷体积变化规律研究气体遇热遇冷体积变化规律实验材料:平底烧瓶、 2 个水槽、气球、热水、冷水猜想:气体遇热体积 ,遇冷体积 。实验方案: 1. 把口部套有气球的平底烧瓶放入热水中,观察气球的变化情况。 2. 把口部套有气球的平底烧瓶放入冷水中,观察气球的变化情况。 3. 总结气体遇热遇冷体积变化情况。研究气体遇热遇冷体积变化规律实验结论:研究发现,固体,气体等物体的体积一般都会有遇热膨胀,遇冷收缩(热胀冷缩)的性质。你知道吗?超音速飞机与空气摩擦产生的大量热量,竟能使机身拉长 20 多厘米!再来看看热胀冷缩的埃菲尔铁塔吧!(课本 P34 页知识链接)把整个瓶盖浸在热水里泡一会?如何打开瓶盖?小朋友们,我为什么给路切个沟呢?这路是怎么了?电线都弯下来了,太浪费了啊!为什么不拉直呢?你能列举生活中热胀冷缩的例子吗?日常生活中热胀冷缩的例子石灰路面铁轨温度计空中电缆冬天水管冻裂夏天自行车气太足会爆胎一、判断 • 1. 火车铁轨之间留有缝隙主要是为了节约钢材。( )• 2. 物体一般都有热胀冷缩的性质,但也有例外。( )• 3. 寒冷的冬季汽车不开时,要及时放掉水箱中的水,是怕水结冰后把水箱胀破...

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