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秋五年级科学上册 3.2《体积变化之谜》课件3 大象版-大象版小学五年级上册自然科学课件

秋五年级科学上册 3.2《体积变化之谜》课件3 大象版-大象版小学五年级上册自然科学课件秋五年级科学上册 3.2《体积变化之谜》课件3 大象版-大象版小学五年级上册自然科学课件秋五年级科学上册 3.2《体积变化之谜》课件3 大象版-大象版小学五年级上册自然科学课件秋五年级科学上册 3.2《体积变化之谜》课件3 大象版-大象版小学五年级上册自然科学课件
大象出版社五年级科学上册第三单元2. 体积变化之谜 学 习 目 标 1 、会做物体(液体、气体、固体)热胀冷缩的实验。 2 、能用不完全归纳法总结出物体热胀冷缩的现象。 提示: 1 、默读课本 32--34 页内容,想一想: 做实验时应注意什么? 2 、猜想:物体遇热遇冷体积会发生 怎样的变化? 时间为 3 分钟 ( 1 )打开瓶帽,将瓶帽竖放在灯旁。 ( 2 )用点着的火柴自下而上斜向点燃酒精灯的灯芯,把火柴熄灭后扔到烟灰缸里。 ( 3 )把被加热物体放在火焰中温度最高的外焰部分加热(此时,可以开始加热铜球) ( 4 )用完酒精灯后,用灯帽自右上方斜向盖灭火焰,然后拿起来,再盖一次。酒精灯使用方法 提示: 1 、默读课本 32--34 页内容,想一想: 做实验时应注意什么? 2 、猜想:物体遇热遇冷体积会发生 怎样的变化? 时间为 3 分钟 合作学习要点:1. 小组商量研究哪一种物体。2. 组长领取实验方案记录表,制定研究计划。3. 操作员领取实验材料。4. 组长带领组员完成实验,记录员做好记录。5. 观察员整理实验材料,并送回实验台处。 (时间 10 分钟)实验材料:固体体积变化演示仪、酒精灯、火柴、 烧杯、冷水猜想:固体遇热体积 ,遇冷体积 。实验方案: 1. 分别握住固体体积变化演示仪带环和带铜球两部分,实验观察铜球能否从环中通过。 2. 点燃酒精灯,把铜球在酒精灯上加热一会,实验观察铜球能否从环中通过。 3. 熄灭酒精灯,把受热后的铜球放入冷水中浸一会,实验观察铜球能否从环中通过。 4. 总结固体遇热遇冷体积变化情况。研究固体遇热遇冷体积变化规律实验材料:平底烧瓶、 2 个水槽、气球、热水、冷水猜想:气体遇热体积 ,遇冷体积 。实验方案: 1. 把口部套有气球的平底烧瓶放入热水中,观察气球的变化情况。 2. 把口部套有气球的平底烧瓶放入冷水中,观察气球的变化情况。 3. 总结气体遇热遇冷体积变化情况。研究气体遇热遇冷体积变化规律实验材料:装满酸奶的锥形瓶、 2 个水槽、热水、冷水。猜想:液体遇热体积 ,遇冷体积 。实验方案: 1. 把口部密封的酸奶瓶放入热水中,观察酸奶瓶中吸管液面变化情况。 2. 把口部密封的酸奶瓶放入冷水中,观察酸奶瓶中吸管液面变化情况。 3. 总结液体遇热遇冷体积变化情况。 研究液体遇热遇冷体积变化规律合作学习要点:1. 小组商量研究哪一种物体。2. 组长领取实验方案记录表,制定研究计划。3. ...

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