蹦床里的学问为什么大象跳的这么高
蹦床里的学问1 、体验生活知道弹力、弹性的初步概念
2 、通过实验探究，知道弹力大小和形变的关系
观察对象大象蹦床大象蹦床形态变化落下形变恢复原状弹起来蹦床弹跳观察记录为什么有的人蹦的高，有的人蹦的低呢
弹力的大小可能和形变的大小有关系
跳起来——跳的高——弹力大——猜想与假设观察分析受到了弹力受到的弹力大蹦床形变大 弹力大小的实验小组讨论，根据材料设计实验方案
（ 2 分钟） 实验要求：（ 8 分钟） 1
小组分工合作，按照实验方案进行实验并填写好实验记录单
整理实验材料
弹力大小力实验 物体的形状变化越大，产生的弹力就越大
数据分析橡皮筋被拉长（厘米） 测力计读数（牛顿） 实验数据小小火箭发射架制作结论在一定限度内，物体的形状变化越大，产生的弹力就越大
• 小结生活中其他应用弹力的例子检测反馈2
蹦床里的学问1
弹力的方向与外力的方向是（ ）
A 、相同的B 、相反的C 、有时相同有时相反B2 、橡皮筋被拉长时产生的力是（ ）
A 、重力B 、压力C 、弹力D 、摩擦力C3
下列（ ）是物体形状改变时产生的要恢复原来形状的力
A 、摩擦力B 、重力C 、弹力C4
在一定限度内弹簧受到的力越大，长度改变越大，产生的弹力就（ ）
A 、越小B 、越大C 、不变D 、不一定B
