第 1 课时第 2 课时蓝天是白云的家第 1 课时小河是鱼儿的家草丛是蟋蟀的家学校是孩子们的家 你喜欢鸟儿吗？为什么？ 请你用“我喜欢鸟儿，因为……”说话。父亲、树林和鸟23从题目中你读到了哪些信息？这题目中三个词语的顺序能调换吗？一起来读一读吧！ 生平简介：牛汉（ 1923—2013 ），原名史成汉，生于山西省一个穷苦的农民家庭。中国当代著名诗人、文学家。作者简介 文学成就：《悼念一棵枫树》获文学创作奖；《温泉》获全国优秀新诗集奖。 主要作品 : 诗集《彩色生活》《祖国》《爱与歌》《温泉》等，散文集《萤火集》等。自由朗读课文，勾画出生字、新词，标出自然段序号，看看能读懂什么。小组合作分段朗读课文，互相评价并纠正读音。初读课文黎lí黎明 指天快亮的时候。凝畅nínɡchànɡ瞬shùn猎liè=【犬】+【毛发长的野兽】 造字本义：动词，用训练的狗抓捕野兽。雾蒙蒙：雾茫茫。凝神静气：聚精会神，气息平静。舒畅：开朗愉快；舒服痛快。 圈出文中不理解的词语，同桌合作用查字典的方法理解词语的意思。词语解释翅膀：昆虫的飞行器官，一般是两对，呈膜状，上面有翅脉，有的前翅变成角质或革质。 通常又指鸟类等动物的飞行器官。沉重：分量大；程度深。惊愕：形容因吃惊而发愣。朝蒙 鼻 总雾抖 露湿猎 翅 膀吸重仔细观察这些生字的结构，你发现了什么？ 左窄右宽：抖、湿、吸、猎、膀 左右同宽：朝 上下结构：雾、蒙、鼻、总、露 独体字： 半包围结构：重翅书写指导 “ 蒙”下边部分不要少写一横，“鼻”上边部分是“自”不是“白”。默读课文并思考：课文主要讲了一件什么事情？试着用自己的话说一说，看看还有哪些不懂的，作上记号。再读课文 课文主要讲了一个春天的黎明，父亲带“我”走过一片树林。在“我”和父亲的谈话中，“我”感受到了父亲对树林和鸟的喜爱之情。 在文中找出概括全文的一句话。父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。 中心句：概括全文的句子。 默读这句话，从中体会父亲对树林和鸟的喜爱之情。第 2 课时 回顾课文，你能用课文中的一句话来告诉我们课文主要讲了一件什么事情吗？复习巩固 按照自己喜欢的方式读课文，一边读一边勾画自己认为最能够说明父亲喜欢树林和鸟的语句。品读欣赏 父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。 给你什么样的感受？ 作者写出了树林幽深朦胧的样子，让人有身临其境的感觉。在...
