活动一：天地任我游教学设计VIP专享

活动一：天地任我游活动目标：1.初步了解我国著名景点的美丽风光，树立热爱祖国的情感。2.能够通过查阅图书、报刊、网络，搜集需要的资料，并做简单的记录。3.能在班级中积极交流对景点的了解。活动准备：教师：1.教师日常旅游点的门票。2.相关 PPT3.相关旅游景点的视频。活动过程：（两课时） 活动阶段学生活动教师指导活动建议设计意图1.认认说说认一认图片上的景点名称，说说自己对它的了解。利用多媒体中的图片，引发学生对以往旅游的回忆。教师有意识地收集各省标志性的景点。通过回忆、交流引 起 学 生 对 进一 步 认 识 祖 国大 好 河 山 的 兴趣。2.搜集信息1.观看《张家界》旅游风光片2.讨论：可以通过哪些途径搜集旅游信息。3.制作一份简单的景点说明。（要求至少 1 张图片、一段文字介绍【必须体现出景点的特点。】）★ 学习单一：我旅游过的景点介绍。1.播放《张家界》旅游风光片——《十里画廊》引发思考：各景点的特点2.指导学生可以通过多种途径搜集旅游信息。可以向学生推荐相关网站，并能根据学生的讨论交流及时总结归纳。提 高 学 生 搜 集信息的能力。3.交流平台 11.学生交流自己曾去过的一个景点。2.尝试进行简单的评价。指导学生能进行客观公正的评价。（能围绕景点的特点进行重点交流。）教师可以提供实物投影仪配合学生交流。提高学生搜集信息的针对性。4.和伙伴一起去“旅行”1.根据学生喜好或用抽签的方式进行分组，组成“旅行团”。2.提供两个景点的相关资料，和伙伴一起去旅游。1.在教师的指导下，进行分组。2.提供相关景点的资源，引导学生从多方面去了解景点。可以提供学生比较感兴趣的六个景点。（香港海洋公园、香港迪斯尼乐园）引 导 学 生 学 会分 析 、 处 理 信息。附景点资料：香港海洋公园1.地理环境香港海洋公园分为 3 部分，分别为位于北面的山下花园，和南面的南朗山南麓及大树湾，占地共 17 公顷，有 40 多个游乐设施。山下花园与南朗山以登山缆车和海洋列车连接。而南朗山与大树湾之间，则以登山电梯连接，是全世界第 2 长的户外电动扶梯。海洋公园在 2005 年推出全新的发展蓝图，景点以及机动游戏将会由原本约 35 个倍增至 70个。于 2009 年落成的“亚洲动物天地”是发展计划的首项推出项目，展出大熊猫、小熊猫等珍贵亚洲动物，而拥有全球最大水族馆之一的“梦幻水都”也于 2011 年年初登场。至 2011 年，香港海洋公园分为 7 个区域。山下...