问题再现点拨拓展能力提升当堂达标目标导航畅谈收获知识目标：11 、说出、说出传染病的定义及病因
22 、理解传染病流行、理解传染病流行基本环节、传播途径和和预防措施
33 、了解传染病的、了解传染病的分类
情感目标：情感目标： 能正确对待艾滋病病人、关心和帮助他们的生活
能力目标：能力目标： 培养提高学生预防传染病的能力，特别培养提高学生预防传染病的能力，特别是当前预防手足口病和甲型是当前预防手足口病和甲型 HINIHINI 流感的能力
目标导航问题再现 1 、传染病流行必须同时具备___________ 、 _________ 、 ___________ 三个基本环节
2 、传染病是由 ________ 引起的，能在人与人或人与动物间传播的疾病
它具有 _______ 、 ________ 的特点
常见病原体，包括＿＿、 、和＿＿＿、
传染源传播途径易感人群病原体传染性流行性呼吸道传染病消化道传染病血液传染病体表传染病控制传染源切断传播途径保护易感人群病原体细菌病毒真菌发病初期寄生虫3 、人类传染病按传播途径不同，可分为____________ 、 ____________ 、 ___________ 、____________
4 、预防传染病的一般措施是： 、 ____________ 、 _______________
5 、传染源是指能散播 ___________ 的人或动物
6 、传染病传染性最强时期
疾病名称是否可传染 疾病名称是否可传染流 感结膜炎麻 疹贫 血水 痘龋 齿 肺结核蛔虫病近视眼流行性乙型脑炎 在上述疾病中，是否患过此病
哪些病是传染的
哪些病是不传染的
哪些病可以通过接种疫苗来预防
点拨拓展传染病• 由细菌、病毒
寄生虫等病原体由细菌、病毒
寄生虫等病原体引起，在引起，在人与人，人与动物之间传播的疾病
