1-6运动与声音的世界、多彩的光（一）运动的世界A一、复习目标1、知道国际单位制中长度与时间的基本单位；会进行常用长度、时间单位的换算；能利用生活中常见的一些周期现象估测时间。2、会正确使用手表或停表测量时间。3、能利用生活中已知长度的物体进行长度的估测。4、会正确使用带毫米刻度的刻度尺测量长度。5、会正确记录测量所得的数据，知道测量存在误差。二、基础知识回顾，规律方法小结1、长度单位（1）在国际单位制中，长度的基本单位为_________，比它大的单位有___________；比它小的单位有__________、__________、__________、_________、等。（2）要求注意换算关系：1m=km=dm=cm=mm=μm=nm。1km=______m,1dm=______m,1cm=______m,1mm=______m,1μm=_______m,1nm=_______m。2、时间单位（1）在国际单位制中，时间的基本单位为。比它大的单位有___________、_________；比它小的单位有__________、__________等。（2）要求注意换算关系：1s=h=min=ms=μs。1h=______s,1min=______s,1ms=______s,1μs=_______s。3、单位间的换算方法：“数不变、单位换、进行算”。（1）72ｍ＝cm（2）7.2×105mm＝ｍ（3）0.32km=__________dm（4）256000μm=_______dm（5）7200s＝h（6）1h20min=s4、认识刻度尺和停表（如图），其中停表的示数为__________。（沿小圈走的是分针，零刻线分度值单位量程沿大圈走的是秒针，秒针转一圈的时间通常是30秒。读数=分针数+秒数）5、正确使用刻度尺（五对）（1）选对：根据需要选用合适的刻度尺（考虑量程和分度值）。（2）放对：刻度尺要放正，有刻度的一边要被测物体。若零刻线已磨损，应以某一__________为“零点”，读数时要注意减去“零点”前的数字。（3）看对：读数时视线应与尺面____________，不要斜视。（4）读对：要估读到__________________。（课本P20/图2-16中物体的长度________）（5）记对：测量结果应由数字和________组成。6、长度测量的特殊方法在长度的测量中，还应掌握用刻度尺及其它辅助工具来测量细金属丝直径、纸的厚度、硬币直径、乒乓球直径、曲线长度、圆锥体的高度等一些特殊测量方法。（1）在测量曲线长度时，常用“滚轮法”和“替代法”。（2）在测微小长度（如纸的厚度、细金属丝的直径），常用“累积法”。（3）在测形状不平直的物体某部分（如圆锥体的高、球体直径、墨水瓶的高等）长度时，常用“辅助法”（将刻度尺与三角板等辅助器材组合起来进行测量）。7、误差以及在实际测量中减小误差的方法：（1）误差：和之间的差异；（2）减小误差的方法：求平均值。三、基础练评1．科学探究一般要经历的几个过程是：提出问题、_____、设计实验与制定计划、______、分析与论证、、_____。2．请你给下面的测量数据填上合适的单位:（1）脉搏跳动一次的时间约为1；（2）一支新铅笔的长度约是20________；（3）普通课桌的宽度为5.0；（4）一个中学生的身高大约是1.6。3．如图1中，读数时视线正确的是。（选填“A”或“B”）物体的长度为cm.图1图24．如图2所示，测得一枚纽扣的直径是_______cm．5．如图3,用停表测量校运会上女子1500m比赛成绩，从开始计时到此刻经历的时间是。6．某同学测出一木块长29.58cm,他所用刻度尺的分度值是_________,数据中的准确值是_______cm,估计值是_______cm.7．小英同学用刻度尺测量一个物体的长度，三次测量值分别是3.12cm、3.15cm和3.13cm，此物体的长度是_________cm。8.描述宇宙天体间的距离,最常用的单位是________.9．下列有关误差的说法中，正确的是（）A.误差就是测量中产生的错误B.只要认真测量就可以避免误差C.多次测量求平均值可以减小误差D.选用精密的测量仪器可以消除误差四、考点分析例：下图是小明用刻度尺测量一木块长度的情形，该刻度尺的分度值和木块的长度分别是（）A．1cm2.00cmB.1cm3.83cm图7C.1mm3.83cmD.1mm1.83cm解析：首先观察刻度尺的分度值，也就是刻度尺上每一个小格代表的值，即1mm；木块左端所对的刻度为2.00cm，右端所对的刻度为3.83cm，注意读数时一定要估读到分度值的下一位，用右端所对的刻度值减去左端所对的刻度值即可，为1.83cm。五、中考演练1．如图4...
