师德师风教育学习教师代表发言稿范文“为人师表”这个词从我上学起到我成为一名人民教师就认识了这个美丽而有内涵的词。我成了为人师者，也曾无数次地不断理解这个词的内涵，也曾努力地不断以这个词为镜子，不断地鞭策本人要做一个合格的人民教师。说起教师的工作，真是感慨万分。因此一个合格的教师，良好的师德师风并不是简单的说教，而是一种精神表达，一种深沉的知识内涵和文化档次的表达!在日常的教育教学工作中，师德需要培养，需要教育，更需要的是教师自我良好的修养。在工作中我是如此去做的：一、拥有良好的师德师风，要有丰富的知识来武装本人。常言说：“要想给学生一滴水，你必需要有一桶水。”它比喻教师要想传授给学生更多的知识，首先你必需要有丰富的知识。因此，多学习根本知识技能和课外知识，也成了师德师风建立的一部分。由于随着时代的深化变化，学生的学习知识也不只是围绕着单纯的书本知识学习而学习，他们明白的也许我们不明白，因此，这就不断地要求教师：教书育人也是随着时代的步伐在前进，只有教师本人本身不断充电，充实本人获得比学生更多的知识，才能培育好下一代人的成长。二、要带好一个班集体，首先要发挥教师的表率作用。教师往往是小学生心中的偶像，他的一言一行直截了当阻碍到他们的健康开展。因此在工作中我领先示范，交给学生做人的道理，加强学生前进的动力。就现在我带的一年级来说，学生年龄偏小，在家里娇生惯养，只会接受别人的爱，却从来不明白如何去关爱别人，自私的行为特别严峻。有一次劳动课，学生们有的干、有的玩。你说大家一起动手吧有些人仍无动于衷。从那时起我天天和他们一起值日，边干边支配他们如何做，做什么，如何找活做，如何合作干，慢慢的值日工作根本有了明显的进展。平时看到教室哪里卫生有不尽人意的地点，我就亲身去清扫，使学生不好意思再清扫不净;假设班级地上有纸，我就弯腰捡起来，时间长了，学生也如此做。工作上，从来就不迟到、早退，如此学生也不好意思迟到。总之，在日常的教育教学工作中，在任何对学生有阻碍的场所和事情上，注重身教，以身作那么、行为示范，这种身体力行的做法也得到学生的首肯。三、努力工作，树立无私奉献的师德形象人们把教师比喻成一支默默无闻的蜡烛，燃烧了本人，照亮了别人。教师的无私奉献精神表达在全心全意为学生效劳。教育工作是艰苦和复杂的，教师必需要有责任感，勇挑重担，树立坚决的理想，克服教育教学上的畏难情绪和急功近利以及不负责任的行为。因此，在教育教学工作中，我们要做到一下几点：1、教师要爱岗敬业。教师是人类灵魂的工程师;阳光底下最崇高的职业，我总是以本人能成为该职业中的一员而骄傲。我特别热爱本人的学校，热爱本人的学生，做到教书又育人。在平时的工作中不断坚持以德育人，教学上，把学生放在第一位，尊重每一个学生的人格。苏霍姆林斯基说过：“教育技巧的全部神奇在于如何爱儿童。”作为一名教育工作者，我们没有权利不爱本人的学生。我们能为获得成绩的小孩感到欢乐，也能谅解学生在学习中的失误，让学生时刻感遭到教师是他们学习上的好帮手，更是生活中的知心朋友。2、教师要尊重学生。在新课程改革全面铺开的今天，教师的主要理念是“以学生为本”，关注学生的主体地位，尊重学生，平等对待学生，关爱学生是师生和谐相处的重要前提。高尔基曾说过：“爱小孩，那是母鸡都会做的事，如何教育小孩才是一件大事。”在教育中，只有尊重学生，才能教育学生。在学生心目中，具有爱心和具有知识的老是才是“好教师”。师生间真诚的情感，会使学生自觉地尊重教师的劳动，愿意接近教师，希望与教师合作，向教师裸露本人的思想。教师要对学生保持一颗挚诚的爱心。对待每一个小孩要尽量做到公平公正，不偏爱个别优秀生，也不歧视个别学困生，特别是去协助一些自信缺乏的学生，确信他们的成绩，多给一些鼓舞。因此，在跟学生交朋友，互相关爱的同时，我想本人也应该时刻把握其中的度，防止失去威信这种现象的发生，做到严字当头，爱字包容。3、教师要保护学生教师要有爱心，爱心是一种职业道德，是一种人格风范。我认为没有爱，教育就难于开展，...
