合肥学院思想政治理论课实践教学撰写报告的具体要求VIP专享VIP免费

合肥学院思想政治理论课实践教学撰写报告的具体要求合肥学院思想政治理论课社会实践活动要求根据思想政治理论课教学大纲和教学计划的要求，除课堂理论教学外，特别加强实践教学环节的管理和考核力度。为了搞好这项工作，特提出如下意见：一、指导思想为认真贯彻“教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的教育方针，使大学生在学习期间能够更多地接触社会、了解国情，培养服务社会、服务人民的意识，增强社会责任感，走正确成长的道路，并在实践中提高分析问题和解决实际问题的能力，提高全面素质。二、基本原则1、学科特点与学生学习实际相结合的原则。2、启发自觉、自我教育的原则。3、社会实践与为人民服务相结合的原则。4、社会实践与大学生成才之路相结合的原则。三、思想政治理论课实践教学的领导机构与组织管理形式1、思想政治理论课教学部成立思想政治理论课实践教学领导小组，组长：孙中仪；副组长：郭剑峰、蔡传斌2、指导老师：各教研室主任、任课教师3、思想政治理论课实践教学形式：从2011级开始，每学期4学时实践教学，分为集中和分散两种形式。各教研室主任负责联系和具体组织集中实践教学，负责确定分散实践教学题目（不少于20个）。本学期集中实践教学单位。思想道德修养与法律基础——省少管所和戒毒所、中国近现代史纲要——省博物馆、马克思主义基本原理概论——安徽科力公司、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论——肥西小井庄。4、分散实践教学组织管理形式。任课教师将每个班级学生第1页共3页分成四至六人一个小组，分别展开社会调查、撰写调查报告。本课程每学期最后4学时，进行课堂演讲，每个小组派一名学生代表，汇报社会实践调查结果。每个小组另派一名学生代表，参加当堂评分组。四、成绩考核1、每个小组提交一篇不少于2500字的实践报告。2、考核方式。每个小组选一名代表，在上课班级进行汇报演讲。3、成绩评定标准。总分为100分，任课教师分数占总评的50%，学生代表评分去掉一个最高分、去掉一个最低分后，平均得分占总评的50%。每个小组演讲人加5分。五、社会实践内容1、结合经济建设和社会发展开展专题调查，了解国情，接触工农，向群众学习。2、通过走访革命胜地、各行各业，弘扬中华民族的传统美德和艰苦朴素的革命作风。六、注意事项与要求1、选题要切合实际，有条件、有能力完成。2、态度要认真，注重实践效果，提高实践报告质量。3、利用好社会关系，为自己完成任务创造条件。4、树立安全第一的思想，注意选择交通工具和实践地点。七、学生社会实践报告的质量保证措施1、社会实践活动开展前，以小组为单位向指导老师上交集体活动方案（包括活动的主题、时间、地点、组织者、参加者、可行措施、有利条件等），得到指导老师认可后方可进行集体活动。2、实践报告上交时一并上交集体合作的有力证明（集体实践活动的标志性照片、车票、门票等），证明实践报告是集体合作成果。3、指导老师有权抽查小组全体成员，或以答辩的形式证明实践报告真实性。第2页共3页思想政治理论课教学部二〇一一年十一月第3页共3页