《我不是教你诈》的优秀读后感这篇说的是有一个个性非常直率的大四刚毕业的女大学生，毕业后在一家补习班担任招生工作，由于她的自身优势，竟然使得该补习班（在该地算是毫无“业绩”的补习班）抢先报满。但是在一次偶尔的陪同听课过程中发现教的老师教的不咋样，竟直接当着学生的面说实在太差了，后来班主任找她谈话，批评了她，她说：“他是差啊，我讲的是真话；但是我不认同她的做法，她的辞职虽然不会对补习班带来很大的损失，但她的做法已经是一种对这个补习班的不负责任，对她招来的学生的不负责任。我们都知道责任心是一种品德，我们要对社会负责，对他人负责，对自己负责。作为学生的我们，要对学会对家长负责，对老师负责，对自己负责；作为党员的我们，要对社会负责，对党负责，对同学负责，对学校负责，也要对自己负责；我们作为学生党员，作为学生干部，在做工作中，首先要做到的就是对自己的做的工作负责，而不能一味的靠着自己的“正义感”来做事，判断正误。当处理过程中有异议时，我们要做的事情不是抱怨，而是学会沟通，要选择正确的方法去改正，争取做到老师、同学加自己都满意。在疑惑的时候，认真的问问自己，究竟自己在其中应该扮演一个怎样的角色。我应该如何扮演好这个角色。先问自己，就不会一味的怪罪别人，有问题先从自身找原因。第二篇：《我不是教你诈》读后感《我不是教你诈》读后感喜欢小说的人，都道刘墉，喜欢看小说的人，都读过刘墉。有人说，他的小说过于悲观、过于被动，可我不觉得，他的小说，那么的真实，那么的有力度，那么的让人读过之后深思……《我不是教你诈》是刘墉众多作品里面最成功的一部之一。现实、真实、有力度，是这部作品的一个亮点.这个世界上，很难说有永久的朋友，和永久的敌人。当原来的“互利”变成“互害”，在利益上有了冲突，则原来的朋友可以变成敌人。第1页共10页当原来的“敌对”变成“共荣”，在利益上可以结合，则原来的敌人可以成为朋友。在批评任何人之前，都应该想想，是他这个“人”与你对立，还是因为他今天的职位和立场，使他不得不与你对立。进一步想，如果有一天，他卸下这个工作，是不是问题就解决了。这就是所谓的“对事不对人”。要知道，每个人都有良知，每个人都有眼睛会看、耳朵会听。一个人似乎没有良知，也似乎不看不听，很可能不是“他”的原因，而是因为他处的“位置”。一个成熟的人一定要知道——在看别人立场的时候不可忽略那个“人”。绝对不要用立场否定“人”，或否定“人性”。因为有一天，你也可能换成对方的立场。你原来的朋友一下成了敌人，你原来的敌人，一下成为了朋友。这是《我不是教你诈》里面一个故事中的一个小情节所引发出来的一段很直白却很实在的文字，也许每个人都明白其中的道理，然而却说不来其中的奥妙。我们生活中有着太多太多的理所应当，有着太多太多的不以为然，其实这就是生活，生活给我们很多，索走得也很多。就是这样一本简简单单，直直白白的书，讲述的却是贴近生活，贴近你我，贴近大众的一本书。当然，书里还有很多很多经典之处，让我们读者回味的亮点也是无处不在，这本书没有唯一的主人公，没有惊心动魄的故事情节，更没有美轮美奂的故事，、但是，我相信，里面一定会有吸引你的地方。第三篇：《我不是教你诈》读后感《我不是教你诈》读后感《我不是教你诈》一书对人性的探索很深刻也很有意义，刘墉先生对人性条条是道的分析既教导我们如何去认清一些人性，又教我们如何依据人性行事，这对我们为人处世很有帮助。从刘墉先生的小故事中，我总结出针对年轻朋友我们几点建议：避免偏激。年轻气盛的我们特别容易偏执，譬如关于是非对错，我们坚持对就是对，错就是错，这本无可厚非，但忽略了它有时没有明显界限这一点，我们在谅解方面或者是交涉过第2页共10页程中就会缺少宽容，也更容易在人生的道路上伤害与被伤害。刘墉先生在书中向我们表明了立场与角色对行为的影响，体会到这一点。保持谦卑。年轻人常被冠以“不知天高地厚”的形容词，这不仅是因为年轻的我们入世不深，见识不多，小有成绩容易得意洋洋，也是因为我们受挫不多，习惯了象牙塔里的舒适与优...
