第二章旅游景观欣赏第一节旅游景观欣赏方法教学目标知识目标：1、举例说明旅游景观的欣赏方法2、旅游景观欣赏内容3、掌握对景观欣赏的位置选择。4、知道不同景观有不同的特点能力目标：1、掌握旅游景观的欣赏方法和观赏时机2、运用实例说明旅游景观欣赏的方法教学重难点：1、景观欣赏的方法；选择观赏位置，把握观赏时机，抓住景观特点2、领悟和谐生美，学会以情观景，了解其他要求教学方法：学生讨论、案例分析、启发式教学导学过程：预习案一、旅游景观欣赏简要叙述旅游景观的概念和层次（A级）二、旅游景观欣赏的方法（A级）天时－－－地利－－－人和－－－探究案探究一：读以下七幅图，具体体现了哪种欣赏方法？讨论如何欣赏？苏堤春晓泰山日出用心爱心专心1青海湖鸟岛雁荡山一线天黄果树瀑布象鼻山象鼻山桂林山水探究二：总结以下景观的欣赏方法。千峰万壑——地貌的酷似造型——峡谷、山洞、一线天——瀑布景观——江河湖海——湖沼池塘——用心爱心专心2山水组合景观——探究三：假如你是一位导游，现在有一位北京的旅客想乘火车游览下列景点，最后返回北京，请你设计一条合理的旅游路线。要求：走近路，不走重复路。训练案一、选择题1.欣赏旅游景观应选择适当的位置和恰当的时机，下列语句体现这一道理的是（）①山穷水复疑无路，柳暗花明又一村②落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色③水流船动山自移，恰似人在画中游④五岳若与黄山并，犹欠灵砂一道泉A.①②B.②③C.③④D.①④2.在欣赏黄山中的“猴子观海”、“梦笔生花”等景点时要（）A.把握时机B.发挥想象C.移情于景D.了解构景手法3.关于把握观赏自然美景良机的正确叙述是（）A.到黄山、庐山旅游，秋季的观赏效果最佳B.游览海拔较高的风景名山，选择雨过天晴的时候最佳C.观钱塘江大潮的壮观景象，宜选择8月18日用心爱心专心3D.反映哈尔滨地方特色的自然景观，夏季的观赏效果最佳4.“春山淡冶而如笑，夏山苍翠而欲滴，秋山明镜而如妆，冬山惨淡而如睡”说明（）①四时都有丰富的美景可观②旅游最好登山③自然景观色彩丰富④自然景观具有季节性A.①②B.②③C.③④D.①④7.关于自然景观的观赏地点和时间的选择，不正确的是（）A.峰峦之雄伟峻秀，惟近观可得B.泰山最宜夏季观赏C.比较小的湖沼池塘，多低临水面修建亭、榭、廊等D.观赏江河湖海应选择在位置较高的亭台楼阁之上8.西湖美景名扬天下，观赏西湖的最佳位置是（）A.较高的亭台楼阁之上B.低临水面C.远距离仰视D.适当距离远眺旅游欣赏的重要原则是领悟自然与人文的和谐，达到以情观景的最高境界，据此回答3～6题。9.我国许多佛教圣地都处于高山地区，形成这一布局的因素是（）A.气候因素B.地形因素C.超脱红尘的思想D.天人合一思想10.北方园林建筑与南方园林建筑景观差异的根本原因是（）A.地形、气候差异B.地域文化差异C.自然、人文综合差异D.建筑水平、工艺差异11.在自然风景名胜区建人文景观，其布局原则是（）A.自然与人文和谐，突出自然特征B.自然与人文和谐．突出建筑景观C.以人本为中心，发挥想象D.突出人文景观，获得历史文化功能12.要达到以情观景的最高境界，通过的途径是（）A.综合感受→发挥想象→移情于景→登山涉水、求质求真B.移情于景→综合感受→发挥想象→登山涉水、求质求真C.登山涉水、求质求真→发挥想象→移情于景→综合感受D.登山涉水、求质求真→综合感受→发挥想象→移情于景许多自然景观在不同的现赏位置由于距离、角度、俯仰的变化造成了透视关系，纵深层次，视野范围的差别所产生的美感是不同的。据此回答13～15题。13.诗句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，说明在欣赏景观时要选择一个（）A.最佳时间B.最佳位置C.最佳距离D最佳天气14.以下景点和观赏位置对应正确的是（）A.一线天—俯瞰B.庐山—远眺C.神女峰—置身之中D.洞庭湖—近水观赏15.观赏黄果树瀑布的最佳方法是（）A.适当距离仰视B.远眺可得C.乘船观赏D.高处俯视二、综合题18.读下图回答问题：用心爱心专心4（1）按旅游资源分类，万里长城属景观，从旅游资源价值分析，该长城具有、、的优势。（2）若你去这里游览，如何选择最佳的观赏位置？答案1.答案：B点拨：“落霞与孤鹜齐飞...
