八年级物理上册前五单元知识点第一章机械运动1.测量长度的基本工具：刻度尺,国际单位：米,用字母符号m表示；单位换算：2.刻度尺的正确使用:（1）会认：认清刻度尺的零刻度线、量程、分度值；（2）会选：根据所测物体的长度，选择合适量程和分度值的刻度尺；（3）会放：把刻度尺刻度线紧贴被测物体，不能倾斜；（4）会看：视线应与物体所对的刻度线垂直；（5）会读：要估读到分度值的下一位；（6）会记：测量结果包括准确值、估读值和单位（数值和单位）。3.长度测量的特殊方法：累积法（一张纸的厚度）、化曲为直法（测铁路线的长度）辅助工具法（测量硬币的直径）4．时间测量工具：秒表。国际单位：秒，用符号s表示；单位换算：掌握秒表的读数方法。5.误差:是指测量值和真实值之间的差异。减小误差的方法有多次测量取平均值、选用精密测量仪器、改进测量方法。6.错误是由于不遵守仪器的使用规则、读数粗心造成的，错误可以避免，而误差不可以避免，只能减小。7.机械运动：把物体位置的变化叫做机械运动。机械运动是最简单的一种运动形式。运动是宇宙中最普遍的现象。同一物体的运动还是静止，与选择的参照物有关，如果物体相对于参照物的位置发生了变化，我们就说物体是运动的；反之物体就是静止的。所以物体的运动和静止具有相对性。8.比较物体运动快慢的方法：（1）相同时间比较路程；（2）相同路程比较时间（3）比较速度9.速度：物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。概念：运动物体在单位时间内通过的路程。路程用字母s表示，时间用字母t表示,速度用字母v表示。10．速度的公式是：v=st。速度单位是由长度单位和时间单位共同组成的。1m/s=3.6km/h。1km/h=13.6m/s单位换算过程：20m/s=20×3.6km/h=72km/h54km/h=54×13.6m/s=15m/s11.机械运动的分类：按照运动路线的曲直可分为直线运动和曲线运动。在直线运动中，按照速度是否变化，又分为匀速直线运动和变速直线运动。12.匀速直线运动:物体沿直线且速度不变的运动。匀速直线运动是最简单的机械运动。特点：（1）速度大小和运动方向不变；（2）速度的大小与路程和时间无关；（3）时间与路程图像是一条经过原点的直线；时间与速度图像是一条与时间轴平行的直线。13．变速直线运动：把物体沿直线且速度变化的运动（在相等的时间内通过的路程不相等）。用平均速度来描述变速直线运动的快慢。14.测量平均速度的实验原理：v=st，必需的器材：刻度尺和秒表，其中刻度尺用来测量路程；秒表用来测量时间。第二章声现象一、声音的产生：1、声音是由物体的振动产生的；（人靠声带振动发声、风声是空气振动发声，管制乐器靠里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟靠钟振动发声，等等）；2、振动停止，发生停止；但声音并没立即消失（因为原来发出的声音仍在继续传播）；3、发声体可以是固体、液体和气体；4、声音的振动可记录下来，并且可重新还原（唱片的制作、播放）；二、声音的传播1、声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音；声音在固体中传播时损耗最少（在固体中传的最远，铁轨传声），一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢（软木除外）；2、真空不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电话交谈；3、声音以波（声波）的形式传播；注：有声音物体一定振动，有振动不一定能听见声音；4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s；声音在空气中速度为340m/s;5、声速的大小与介质的种类和介质的温度有关。三、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声（如：高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁）1、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上（人离障碍物距离在17米以上）；2、回声的利用：测量距离（s=12vt）；加强原声四、怎样听见声音1、人耳的构成：人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成；2、声音传到耳道中，引起鼓膜振动，再经听小骨、听觉神经传给大脑，形成听觉；3、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍，人都会失去听觉（鼓膜、听小骨处出现障碍是传...
