地形对聚落分布的影响（第一课时）教学目标设计：1、设计思想：按新课程标准要求适当扩展学生的知识面，教学目标紧紧围绕课标“举例说明地表形态对聚落分布的影响”，并适当引导学生分析影响聚落分布的其他条件
2、目标设计：（1）知识目标：了解地形条件对聚落类型、分布、规模和发展的影响；（2）能力目标：培养学生阅读、分析、运用地理图文资料的技能，发展学生综合分析地理问题的能力
（3）情感态度与价值观：在案例分析过程中，激发学生探究地理问题的兴趣和动机，增加对家乡的了解，并强化学生科学的人地观和可持续发展观的形成
3、过程与方法：通过对多个案例的剖析、对“影响聚落分布的因素”的探讨，使学生初步掌握案例分析的方法，并发展学生的合作精神
教学重点、难点：地形对聚落分布的影响;活动案例的剖析教学方法：课件动画演示、讨论合作学习教学过程：[引入]通过几组图片的分析、比较，引出聚落的概念以及分类板书一、地形对聚落分布的影响（一）聚落的概念及分类[比一比]：乡村聚落和城市聚落的区别[介绍]：聚落的形成和发展受许多因素的综合影响，其中地形因素的作用尤为突出
不同的地形条件，对于聚落的类型、分布、规模和发展，都具有深刻的影响
板书（二）地形条件对聚落的影响及其表现[比一比]：读图，比较一下不同地形影响下，南北方乡村的规模、形状、人口数量等方面的区别
板书1、地形对乡村分布的影响（列表比较）[看一看]：读图“世界大城市和城市密集区分布图”和“我国大城市分布图”，讨论一下，地形对大城市的分布有何影响作用
——大城市主要分布在地形较为平坦的地区
[比一比]：读图，比较一下，平原、高原、山区地形与城市分布的关系
板书2、地形对城市分布的影响[案例分析]：请阅读课文P89—90页活动中的三个案例，“山区聚落和平原聚落”、“丽江古城”、“塔里木盆地的绿洲”
分小组讨论一下所提的问题
[学生活动]：阅读材料，分小组讨
