全面建设小康社会调查报告篇一:小康社会调查报告关于全面建设小康社会的调查报告年级:20XX级专业:英语专业翻译方向班:12班姓名:杨科学号:2020XX38020XX3姓名:陆芸玥姓名:宫涵敏姓名:晋燕燕姓名:周子涵学号:学号:学号:学号:2020XX38020XX22020XX38020XX42020XX38020XX52020XX38020289、八■、-前言为更深入的了解国情,参与到中国梦的打造中来
由20XX级英语学院翻译方向的5名同学组成实践小组,小组于本月13日到24日通过问卷调查,当面采访,和在线访谈这3种主要方式对打造中国梦,建设小康社会的社会现状、政策走向、民众关注等等方面进行了调研实践
现将学习考察情况报告如下:一、调查对象与方法此次我们的社会实践活动就打造中国梦,建设小康社会中的几个问题进行了调查
因为不同的人群的观点不一,所以我们采取了分群访谈调查等方式进行分别调查
首先,教师作为比较具有代表性的社会群体,其观点可以大致代表极大比例的社会成员
并且,因为教师接触的知识和事件比较广泛,所以对教师的访谈具有很高的参考价值
所以我们就中国梦的建设之小康社会对不同的老师进行了访谈调查,并分析其看法
其次,大学生大都已经成年,对自己的家庭状况和身边的社会现实有了较多的了解,而且经过系统的学习,对国家、社会事务有着其独特的视角和分析能力
所以我们也对身边的同学进行了访谈调查
同时,老年人经过了年华的洗礼,对社会变迁和状态有着深刻的认识,且由于阅历和眼光都跨越了六十年以上,能从历史的角度分析和探讨小康社会的建设
所以我们对家中的祖辈也进行了访谈调查
二、调查和访谈内容的分析中国梦的打造是一个复杂的系统工程,而其中,小康社会的建设是一个重要的部分
我们这次的实践调查主要针对的是小康社会的建立,以及和建设小康社会有关的其他相关政策、经济等等问题
我们都知道,全面建设小