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高中语文 第六单元 文无定格 贵在鲜活 第29课 赏析示例 种树郭橐驼传教案 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》-新人教版高中《中国古代诗歌散文欣赏》语文教案VIP免费

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第29课赏析示例种树郭橐驼传古人勤于植树,树木造福于古人。因而激发了历代文人墨客的诗意,他们常对喜爱的树题诗吟咏。东晋陶渊明在归隐后就专门在房前种了五棵柳树,曾留下“萦萦窗下兰,密密堂前柳”的诗句。唐代诗人杜甫因战乱流浪四川成都浣花溪时,向驻地熟人要桃树苗,“奉气桃栽一百根,春前为送浣花村”就是生动的写照。素有“柳痴”称呼的柳宗元,被贬柳州刺史后,在柳江沿岸种了很多柳树,曾留有“柳州柳刺史,种树柳江边”的说法。他的散文《种树郭橐驼传》不仅对指导种树有较高的科学价值,而且还有极强的讽喻意义。1.作家作品柳宗元是中唐古文运动的主将。他的创作可分为传记、论文、山水游记、寓言四种,以山水游记、传记和寓言的文学成就最高。他的游记代表作《永州八记》寓情于景,情景交融。他的寓言短小精悍,含意深远。《三戒》是其很有影响的代表作。柳宗元在诗歌创作上的成就主要体现在山水诗的创作上。他的诗不同于其他人的山水田园诗,而是借诗表达了对现实社会的不满和对自身不幸的感叹。代表作有《河东先生集》。2.背景解读中唐时期,豪强地主兼并掠夺土地的现象日益增多,各地官僚为巩固自己的地位,竞相向朝廷进贡,加紧对下层劳动人民的盘剥,于是“通津达道者税之,莳蔬艺果者税之,死亡者税之”,民不聊生。这就是柳宗元写作本文的社会背景。3.相关知识民生维艰催生的寓言体传记:这篇寓言体传记,是柳宗元早年在长安任职时的作品。也是作者针对当时官吏烦令扰民的现象发而为言的。中唐时期,豪强地主兼并掠夺土地的现象日益严重,“富者兼地数万亩,贫者无容足之居”(陆贽《均节赋税恤百姓》)。仅有一点土地的农民,除了交纳正常的绢、粟外,还要承受地方军政长官摊派下来的各种杂税。据《旧唐书·食货志》记载,各地官僚为巩固自己的地位,竞相向朝廷进奉,加紧对下层人民的盘剥,于是“通津达道者税之,莳蔬艺果者税之,死亡者税之”,民不聊生。这就是柳宗元写作本文的社会背景。1.给下列加点的字注音①伛偻(yǔ)(lǚ)②窥伺(kuī)③鸡豚(tún)④孳生(zī)⑤勖勉(xù)⑥闲暇(xiá)⑦缫丝(sāo)⑧辍飧(sūn)2.辨形组词①②③④3.通假字(1)早缫而绪(通“尔”,你们)(2)既然已(通“矣”,了)4.一词多义(1)固名我固当(副词,固然,本来)秦孝公据崤函之固(形容词作名词,险要的形势)固国不以山溪之险(动词,巩固,安定)赵军固壁不战(动词,坚守)汝心之固,固不可彻(形容词,顽固)(2)始不知始何名(副词,当初)千里之行,始于足下(动词,开始)于是焉河伯始旋其面目(副词,才)(3)蕃早实以蕃(形容词,多)将帅二三子夫妇以蕃(动词,生息,繁衍)(4)当名我固当(形容词,恰当)当室者死,三年释其政(动词,掌管)好雨知时节,当春乃发生(介词,处在某个时候)今当远离,临表涕零(副词,将)当奖率三军,北定中原(副词,应当)一夫当关,万夫莫开(动词,阻挡,把守)(5)故故不我若也(连词,所以)其培欲平,其土欲故(形容词,旧,指原来培育树苗的土)(6)本凡植木之性,其本欲舒(名词,根)君子务本(名词,根本,基础)今存其本不忍废(名词,稿本,底本)过期不赎,子本均,则没为奴婢(名词,本钱)5.词类活用(1)名我固当(名词作动词,起名)(2)早实以蕃(名词作动词,结果实)(3)根拳而土易(名词作动词,拳曲,伸展不开)(4)旦视而暮抚(名词作状语,在早上;在晚上)(5)驼业种树(意动用法,以……为业)(6)其筑欲密(名词作动词,捣土)6.古今异义(1)他植者虽窥伺效慕古义:暗中观察,中性词。今义:暗中等待时机,含贬义。(2)以致其性焉尔古义:以:来;致:使……充分展示。今义:连词,多指不好的结果。(3)不抑耗其实而已古义:它的果实。今义:表示说的是实际情况。(4)既然已古义:已经这样。今义:表让步的连词。7.文言句式(1)故不我若也(宾语前置句)(2)我知种树而已,理,非吾业也(判断句)1.以“养树”喻“养人”是这篇传记写作的出发点,类比和映衬的手法在这篇文章中是如何运用的?提示:类比可以突出事物的特点,显现事物的差别,加强说理的力度。本文中的类比,有叙事性的,如两种种树方法的类比;有论述性的,如郭橐驼对自己种树方法的归纳和对“他植者”...

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