伴性遗传课时安排:1课时教学目标:1
说出基因位于染色体上的理论假说和实验证据
概述伴性遗传的特点
举例说出伴性遗传在实践中的应用
运用资料分析的方法,总结人类红绿色盲症的遗传规律
运用有关基因和染色体的知识阐明孟德尔遗传规律的实质
尝试运用类比推理的方法,解释基因位于染色体上
认同科学研究需要丰富的想像力,大胆质疑和勤奋实践的精神,以及对科学的热爱
本讲重点:1
伴性遗传的特点
基因位于染色体上的理论假说和实验证据
孟德尔遗传规律的现代解释
本讲难点:1
分析人类红绿色盲症的遗传
运用类比推理的方法,解释基因位于染色体上
基因位于染色体上的实验证据
考点点拨:一、相关知识(一)基本概念基因、染色体、常染色体、性染色体;等位基因、非等位基因;类比推理;伴性遗传、红绿色盲、交叉遗传
(二)知识网络基因在染色体上萨顿的假说基因位于染色体上的实验证据孟德尔遗传规律的现代解释内容:基因是由染色体携带者从亲代传递下一代的
即基因位于染色体上原因:基因和染色体存在明显的平行关系摩尔根等科学家的实验过程及现象理论解释实验结论:基因在染色体上呈现性排列基因分离定律的实质基因的自由组合定律的实质伴性遗传(三)疑难解析性别决定和伴性遣传性别决定是指雌雄异性的动物决定性别的方式
性别是由染色体决定的
染色体分为两类:一类是与性别决定无关的染色体称为常染色体,另一类是与性别决定有关的染色体称为性染色体
性染色体一般是1对,而常染色体为n-1对
性别决定的方式有两种:一种是XY型性别决定,特点是雌性动物体内有两条同型的性染色体XX,雄性个体内有两条异型的性染色体XY,如哺乳动物、果蝇等
另一种性别决定的方式是ZW型,特点是雌性动物体内有两条异型的性染色体ZW,雄性个体内有两条同型的性染色体ZZ,如家蚕、鸡、鸭等
根据性别决定的原理,不论是哪种性别决定方式,后代