高一化学必修2乙酸教学目标1.使学生掌握乙酸的结构式、主要性质
2.使学生了解酯化反应历程,为学习酯类打下基础
3.通过教学的情景设计,培养学生的归纳思维能力,观察实验能力以及探索新的意识
4.探索传统教学和多媒体手段相结合的情景设计课题
教学重点、难点乙酸的化学性质,而乙酸的酯化反应历程是突破关键
教学过程[引入](从日常生活中“酸醋”谈起,初步感知乙酸是有机酸,让学生阅读教材第一自然段)[板书]第四节乙酸一、乙酸的物理性质[展示]乙酸样品让学生观察,学生完成导学卡中内容
[板书]乙酸是色的体,具有气味,沸点,熔点,易溶解于水
[思考]冰醋酸是纯净物还是混合物
[板书]二、乙酸的结构乙酸的分子式为,结构式为
[学生活动]观察乙酸分子模型,完成导学卡中有关内容
[投影](上面板书中填空部分和乙酸的球棍模型以及比例模型
)|[讲解]—OH上的H受—C=O的影响,O—H易断键而电离
[板书]三、乙酸的化学性质1.酸性:CH3COOHCH3COO—+H+[投影](1)乙酸溶液使紫色石蕊试纸变红
(2)往试管中的镁粉加醋酸溶液
(3)向盛有Na2CO3粉未的试管中加乙酸溶液(制成动画)[学生活动]书写离子方程式(1)乙酸和氨水反应(2)乙酸和Na2CO3溶液反应[板书]乙酸酸性比碳酸强[板书]2
酯化反应[投影](实验5-7)的操作过程(对实验学生培训)饱和Na2CO3溶液中加酚酞,以便观察乙酸乙酯和溶液界面
[思考](1)乙酸酯化反应中药品加入顺序怎样,能否反操作
(2)浓H2SO4作用是什么
(3)饱和Na2CO3溶液的作用是什么
[学生活动]由3位学生进行实验,其中一位作报导,全班同学观察生成物颜色、状态、气味、密度大小与水比较
[板书][投影](乙酸和乙醇球棍模型反应动画)[板书]反应机理——羧脱羟基醇脱氢乙酸乙酯是的,味的状液体[讲解]乙醇+乙酸乙酸乙酯+水并复习可逆反应