高一化学必修2乙酸教学目标1.使学生掌握乙酸的结构式、主要性质。2.使学生了解酯化反应历程,为学习酯类打下基础。3.通过教学的情景设计,培养学生的归纳思维能力,观察实验能力以及探索新的意识。4.探索传统教学和多媒体手段相结合的情景设计课题。教学重点、难点乙酸的化学性质,而乙酸的酯化反应历程是突破关键。教学过程[引入](从日常生活中“酸醋”谈起,初步感知乙酸是有机酸,让学生阅读教材第一自然段)[板书]第四节乙酸一、乙酸的物理性质[展示]乙酸样品让学生观察,学生完成导学卡中内容。[板书]乙酸是色的体,具有气味,沸点,熔点,易溶解于水。[思考]冰醋酸是纯净物还是混合物?[板书]二、乙酸的结构乙酸的分子式为,结构式为。[学生活动]观察乙酸分子模型,完成导学卡中有关内容。[投影](上面板书中填空部分和乙酸的球棍模型以及比例模型。)|[讲解]—OH上的H受—C=O的影响,O—H易断键而电离。[板书]三、乙酸的化学性质1.酸性:CH3COOHCH3COO—+H+[投影](1)乙酸溶液使紫色石蕊试纸变红。(2)往试管中的镁粉加醋酸溶液。(3)向盛有Na2CO3粉未的试管中加乙酸溶液(制成动画)[学生活动]书写离子方程式(1)乙酸和氨水反应(2)乙酸和Na2CO3溶液反应[板书]乙酸酸性比碳酸强[板书]2.酯化反应[投影](实验5-7)的操作过程(对实验学生培训)饱和Na2CO3溶液中加酚酞,以便观察乙酸乙酯和溶液界面。[思考](1)乙酸酯化反应中药品加入顺序怎样,能否反操作?(2)浓H2SO4作用是什么?(3)饱和Na2CO3溶液的作用是什么?[学生活动]由3位学生进行实验,其中一位作报导,全班同学观察生成物颜色、状态、气味、密度大小与水比较。[板书][投影](乙酸和乙醇球棍模型反应动画)[板书]反应机理——羧脱羟基醇脱氢乙酸乙酯是的,味的状液体[讲解]乙醇+乙酸乙酸乙酯+水并复习可逆反应概念。[练习]1.酯化反应不可能是()A脱水反应B取代反应C可逆反应D消去反应2.含有的乙醇CH3CH218OH经氧化最终生成乙酸,再和含重氢原子的CH3CH2OD发生酯化用心爱心专心反应,下列说法正确的是()A、18O原子存在生成的酯中B、18O原子存在水中C、过剩的乙酸中含有D原子D、生成的酯含D原子[总结扩展(投影)]总结1.乙酸分子式C2H4O2,结构简式或CH3COOH。2.乙酸俗称冰醋酸,具有强烈刺激性气味,溶于水和乙酸。3.乙酸的官能团—COOH。(1)、在水溶液中表现弱酸性,但比碳酸强,具有酸的通性。(2)、与醇发生酯化反应——羧脱羟基醇脱氢,反应是可逆的。4.酯化反应中浓H2SO4作用:催化剂、吸水剂、有利酯化反应饱和Na2CO3作用:A、中和挥发的乙酸,以免干扰乙酸乙酯香味。B、溶解挥发出来的乙醇。C、抑制乙醇乙酯在水中溶解。用心爱心专心