《笔算乘法一》学生自主学习导学案班级：姓名：年级四年级科目数学课题笔算乘法一上课时间备课教师孙妮课型问题解决课学习目标1、经历探索三位数乘两位数计算方法的过程，掌握三位数乘两位数的笔算方法。2、.在自主探索，合作交流中体验成功的愉悦，进一步树立学习数学的自信心，发展对数学的积极情感。重难点教学重点：掌握三位数乘两位数的笔算方法。教学难点：正确规范地计算和书写乘法竖式。课堂流程学习过程展示方案自主学习我最棒1、口算下面各题：180×2=190×3=210×5=24×120=350×2=4×120=50×20=60×5=2、动动手，练练笔。14545×2×12探究展示我在行问题一：李叔叔从某城市乘火车去北京用了１２小时，火车１小时约行145千米。该城市到北京有多少千米？⑴请你估计一下该城市到北京大约有多少千米的路程？⑵请你用自己的方法算出准确的结果，并说说你的计算过程。⑶1、先算什么？2、再算什么，积的书写位置怎样？3、最后算什么？⑷有没有快捷的方法来检验运算结果的对错？怎样检验？问题二：三位数乘两位数笔算的方法是什么？【学法指导：先独立完成，然后小组内展示交流讨论】训练反馈显身手【达标测评】一、算一算。318134213246×32×16×14×34二、列竖式计算，并验算。43×129=32×164=25×328=12×124=85×215=28×153=二、列式计算。123的35倍是多少？13个450相加得多少？三、解决问题1、一士多店平均每天售出饮料350支，这个月（按31天计算）共售出饮料多少支？2、如果每个箱子装24袋牛奶，135箱能装多少袋牛奶？一个奶站有500袋牛奶，用20个箱子够装吗？拓展训练根据“速度×时间=路程”从广州火车站开往各个城市的列车行程表。请把下表填写完整。到达地点韶关济南南京桂林速度（千米/时）12010090时间（时）32213路程（千米）2402500训练反思今天的训练，我做了———题，我在———————————————————————————方面表现的很好，在————————————————————————————方面表现不够，以后要注意的是—————————————————————。
