精卫填海讲学稿VIP免费

张掖四中讲学稿北师大版七年级（下册）语文精卫填海课时：第1课时主备人：顾晓芸审核人：审核时间：2010、5、25学习目标：⒈熟读课文，读准字音，理解文章内容。⒉掌握神话这种文学体裁的特点。⒊感受神话故事所传达的情感和精神。学习重点：⒈理解文章内容。掌握神话这种文学体裁的特点。⒉感受神话故事所传达的情感和精神。学习难点：⒈感受神话故事所传达的情感和精神。学习过程：一、自主预习：⒈关于神话。神话是人类最早的幻想性口头散文作品。人类童年时期的产物，文学的先河。神话产生的基础是远古时代生产力水平低下和人们为争取生存、提高生产能力而产生的认识自然、支配自然的积极要求。⒉神话的分类：神话一般分为三类，创世神话、神佛神话、英雄神话。其中尤其以创世神话最为重要。⒊本文选自﹙﹚，它是一本先秦古籍，是一部富于神话传说的最古地理书。它主要记述古代地理、物产、神话、巫术、宗教等，也包括古史、医药、民俗、民族等方面的内容。全书18篇，约31000字。五藏山经5篇、海外经4篇、海内经4篇、大荒经4篇、海内经1篇。⒋自读课文，勾画文中生字词，并给下列划线字注音。发鸠（）柘（）木白喙（）自詨（）溺（）而不返以堙()于东海⒋再读课文，注意停顿和断句。并给下列句子划分节奏。⑴又北二百里，⑵其上多柘木⑶是炎帝之少女，名曰女娃。⑷常衔西山之木石，以堙于东海。⒌你还知道那些上古神话？搜集二三则和大家分享。二、合作探究：⒈结合课本注释完成下列字词的翻译：又（）北二百里，发鸠之山，其（）上多柘木（），有鸟焉（），其状如（）乌，文首，白喙（），赤足，名曰：“精卫”，其鸣自詨（）。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺（）而不返，故（）为（）精卫。常衔西山之木石，以（）堙（）于东海。⒉小组合作学习，串译文章大意。三、训练巩固：这则神话故事反映了什么样的主题?四、拓展延伸：⒈试比较，《精卫填海》和《愚公移山》有哪些异同？⒉阅读《女娲补天》，进一步感受古代神话的特点。往古之时，四极废，九州裂，天不兼覆，地不周载；火爁焱而不灭，水浩洋而不息；猛兽食颛民，鸷鸟攫老弱。于是女娲炼五色石以补苍天，断鳌足以立四极，杀黑龙以济冀州，积芦灰以止淫水。苍天补，四极正；淫水涸，冀州平；狡虫死，颛民生；背方州，抱圆天。五、作业布置：⒈必做：整理生字词，每个写两遍。完成下一课讲学稿自主预习。⒉选做：发挥你的想象力，将本文改写成一篇神话小说。不少于300字。六、教学反思／学习心得张掖四中讲学稿北师大版七年级（下册）语文老翁捕虎课时：第1课时主备人：顾晓芸审核人：审核时间：2010、5、25学习目标：⒈了解作者及作品文学常识。⒉熟读课文、掌握文中字词，感知文章大意。学习重点：⒈熟读课文，掌握字词，感知内容。⒉领会文章主旨。学习重点：⒈掌握文中重要的文言实词、虚词。学习过程：一、自主预习：⒈走近作者：本文作者，代、家，字，一字，乾隆年间进士，官到礼部尚书、协办大学士，谥文达。能诗文，多宣扬封建伦理观念及歌功颂德。晚年著，全书着重宣传封建道德及因果报应，且议论说教过多，但文字质朴简明，涉猎面广，多方面表现了作者的学问和见解。有《纪文达公遗集》。⒉本文是一篇。⒊关于笔记小说：起源于时期，它采用文言，篇幅短小，记叙社会上流传的奇异故事、人物的逸闻轶事或其只言片语。在故事的叙述、人物性格的描写等方面都已初具规模，作品的数量也相当可观，但就作者的主观意图而言，还只是当成真实的事情来写，而缺少艺术的虚构，它们还不是中国小说的成熟形态。在这一时期，文言小说的主要形式有与小说。前者如干宝的后者如刘义庆的，在艺术上取得了较高的成就。⒋熟读课文至少三遍，注意下列字词的读音。旌（）德县邑（）人皓（）然咯咯（）嗽（）哂（）此畜（）屹（）立颔（）下尾闾（）毛帚（）下缒（）信夫（）嗣（）秉（）烛谬（）巧厉文恪（）公二、合作探究：⒈在预习的基础上熟读课文，读准字音，把握停顿。⒉小组合作学习疏通文意，对照注释，翻译下列句子中加点的词语。⑴非聘徽州唐打猎，不能除此也。⑵乃遣吏持币往。⑶归报唐氏选艺至精者二人，行且至...