探索与发现（一）----三角形内角和授课教师：员江红北师大版四年级数学下册教学目标：•1、通过测量撕拼、折叠等方法，探索和发现三角形三个内角的度数和等于180°。•2、已知三角形两个角的度数，会求出第三个角的度数。我个头大，我的内角和一定比你们大。我有一个钝角，我的内角和是最大的。我不服气，咱们来比比？┐无论是锐角三角形，直角三角形还是钝角三角形，它们的内角和都是180°。11223332°116°下面图形中被卡通娃娃遮住的角是多少度?180°—116°—32°=32°180°—(116°+32°)=32°填一填∠在下面的直角三角形中，A的度数是多少？300∠A=1800-（）-（）=（）ABC300900600900已知等腰三角形的风筝，一个底角70°，顶角多少度？180°－70°－70°=40°180°－70°×2=40°70°70°下面哪三个角能构成一个三角形?30°(1)(2)70°60°90°42°54°80°58°说一说•这节课你学到了什么？
