海南省洋浦中学学案课时:2授课日期:授课班级:学生人数:【课题】第三课百舸争流的思想【考纲要求】马克思主义哲学产生的历史条件、马克思主义哲学的基本特征、马克思主义中国化的理论成果【教学目标】1.马克思主义哲学的产生有哪些条件
2.马克思主义哲学有哪些基本特征
3.马克思主义的中国化取得了哪些理论成果
【复习重点】马克思主义哲学的基本特征【复习难点】马克思主义哲学的基本特征【内容分析整合】围绕哲学的基本问题展开复习【教学方法】自主探究复习自测讲解【学情分析】本届高三文科学生基础薄弱,复习要侧重基础知识的夯实,适当进行拓展【教具使用】多媒体学案【教学过程】一、快速前测1.恩格斯指出:“任何哲学只不过是在思想上反映出来的时代内容
”这说明()A.哲学属于思想文化范畴B.任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映C.马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革D.任何哲学都是一定时代社会生活内容的正确反映2.“正像在18世纪的法国一样,在19世纪的德国,哲学革命也作了政治崩溃的前导
”恩格斯的话告诉我们()A.当时的哲学思想是对当时的社会政治情况在精神上的反映B.真正的哲学是社会变革的先导C.哲学作为思想文化的重要组成部分,在某种程度上对政治起着决定性作用D.哲学本身是变革社会的巨大物质力量3.作为时代精神的精华,哲学属于()A.经济基础范畴B.政治上层建筑范畴C.思想文化范畴D.自然科学范畴4.哲学和时代的关系是()A.哲学超越时代B.哲学不受时代的制约C.时代依赖于哲学D.任何哲学只不过是思想上反映出来的时代内容5.马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,是现代文明的产物,是时代精神的精华,是人类优秀哲学思想的结晶
之所以说马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,是因为马克思主义哲学()A.继承了黑格尔的辩证法思想B.继承了费尔巴哈的唯物主义思想C.是世界观和方法论的统一D.