海南省洋浦中学学案课时：2授课日期：授课班级：学生人数：【课题】第三课百舸争流的思想【考纲要求】马克思主义哲学产生的历史条件、马克思主义哲学的基本特征、马克思主义中国化的理论成果【教学目标】1．马克思主义哲学的产生有哪些条件？2．马克思主义哲学有哪些基本特征？3．马克思主义的中国化取得了哪些理论成果？【复习重点】马克思主义哲学的基本特征【复习难点】马克思主义哲学的基本特征【内容分析整合】围绕哲学的基本问题展开复习【教学方法】自主探究复习自测讲解【学情分析】本届高三文科学生基础薄弱，复习要侧重基础知识的夯实，适当进行拓展【教具使用】多媒体学案【教学过程】一、快速前测1．恩格斯指出：“任何哲学只不过是在思想上反映出来的时代内容。”这说明()A．哲学属于思想文化范畴B．任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映C．马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革D．任何哲学都是一定时代社会生活内容的正确反映2．“正像在18世纪的法国一样，在19世纪的德国，哲学革命也作了政治崩溃的前导。”恩格斯的话告诉我们()A．当时的哲学思想是对当时的社会政治情况在精神上的反映B．真正的哲学是社会变革的先导C．哲学作为思想文化的重要组成部分，在某种程度上对政治起着决定性作用D．哲学本身是变革社会的巨大物质力量3．作为时代精神的精华，哲学属于()A．经济基础范畴B．政治上层建筑范畴C．思想文化范畴D．自然科学范畴4．哲学和时代的关系是()A．哲学超越时代B．哲学不受时代的制约C．时代依赖于哲学D．任何哲学只不过是思想上反映出来的时代内容5．马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，是现代文明的产物，是时代精神的精华，是人类优秀哲学思想的结晶。之所以说马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，是因为马克思主义哲学()A．继承了黑格尔的辩证法思想B．继承了费尔巴哈的唯物主义思想C．是世界观和方法论的统一D．坚持了唯物主义和辩证法的有机统一1海南省洋浦中学学案6．下列对马克思主义中国化认识错误的是()A．马克思主义中国化是马克思主义在中国的传播和发展的过程B．马克思主义中国化是马克思主义哲学著作翻译成汉语的过程C．马克思主义中国化要把马克思主义与中华民族优秀的思想文化相结合，带有本民族的特点D．马克思主义中国化是用马克思主义的普遍原理指导中国革命和建设的实践过程7．《中共中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》明确提出，突出实践特色是开展学习实践活动必须把握的重要原则之一。胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会上，对突出实践特色提出了明确要求。上述材料体现的哲理与________观点是一致的。()①马克思主义哲学坚持实践的②马克思主义哲学具有科学性的③马克思主义哲学具有阶级性的④马克思主义哲学具有革命性的A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④8．马克思主义哲学的直接理论来源是()A．黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义B．三大发现和自然科学的其他巨大进步C．无产阶级的产生和发展D．德国古典哲学邓小平说：“我们党用毛泽东思想教育了整整一代人，使我们赢得了革命战争的胜利，建立了中华人民共和国。”据此回答9～10题。9．毛泽东思想活的灵魂的基本方面包括()①实事求是②群众路线③艰苦奋斗④独立自主A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④二、经典讲解1．马克思主义哲学的产生有哪些条件？⑴阶级基础：无产阶级的产生和发展；⑵自然科学前提：细胞学说、能量守恒与转化定律、生物进化论及自然科学的其他成就；⑶直接的理论来源：德国古典哲学。主要是黑格尔的辩证法与费尔巴哈的唯物主义。2．马克思主义哲学有哪些基本特征？⑴实现了唯物主义和辩证法的统一；⑵唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的统一；⑶科学性和革命性的有机统一。这三个统一的共同的基础是科学的实践观。3．马克思主义的中国化取得了哪些理论成果？⑴毛泽东思想；⑵邓小平理论；⑶“三个代表”重要思想；⑷科学发展观。三、效果后测1．邓小平理论是马克思主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃的成果。邓小平理论的主题是()A．什么是解放思想，怎样坚持解...
