五年级数学上册组合图形的面积2课件北师大版VIP专享VIP免费

北师大版五年级数学上册执教人：耿维华你还记得吗？长方形的面积=正方形的面积=平行四边形的面积=三角形的面积=梯形的面积=长×宽S=ab边长×边长S=a×a底×高S=ah底×高÷2S=ah÷2(上底+下底）×高÷2S=(a+b)h÷2计算下面每个图形的面积：5.6米3米9.5米8米12米3分米5分米5厘米6厘米7厘米5厘米4厘米由两个完全一样的梯形组合成的由一个长方形和两个完全一样的三角形组合成的★由几个简单的图形拼出来的图形，我们把他们叫做组合图形。返回学习目标1.在自主探索的活动中，理解计算组合图形面积的多种方法。2.能根据各种组合图形的条件，有效地选择计算方法并进行正确的解答。3.能运用所学的知识，解决生活中组合图形的实际问题。小华家新买了房子，计划在客厅铺地板。请你来当设计师！！（单位：M）841014841014（1）8×4=32（平方厘米）（2）（8+14）×（10－4）÷2=22×6÷2=66（平方厘米）（3）32+66=98（平方厘米）答：这个图形的面积是98平方厘米。长方形面积+梯形面积=所求的面积841014（1）10×8=80（平方厘米）（2）（14－8）×（10－4）÷2=6×6÷2=18（平方厘米）（3）80+18=98（平方厘米）答：这个图形的面积是98平方厘米。长方形面积+三角形面积=所求的面积841014（1）14×（10－4）÷2=14×6÷2=42（平方厘米）（2）（4+10）×8÷2=14×8÷2=56（平方厘米）（3）42+56=98（平方厘米）梯形面积+三角形面积=所求的面积答：这个图形的面积是98平方厘米。841014（1）14×10=140（平方厘米）（2）（4+10）×(14－8)÷2=14×6÷2=42（平方厘米）（3）140－42=98（平方厘米）答：这个图形的面积是98平方厘米。长方形面积-梯形面积=所求的面积计算组合图形的面积时，要根据图形本身的特点，灵活地选择计算方法（分割法和添补法）。★小组学习探究小组合作要求：1.找到尽可能多的方法。计算下面组合图形的面积。2.比较各种方法，找出你认为比较简单合理的方法。5返回20128★一展身手返回如图，一张硬纸板剪下4个边长是4厘米的小正方形后，可以做成一个没有盖子的盒子。这张硬纸板还剩下多大的面积？长方形面积－4×小正方形面积=剩下面积小结：在日常生产和生活中，有些多边形的面积不能直接用公式计算，可以把它划分成几个已经学过的图形，先分别计算它们的面积，再求出这个多边形的面积。一﹑分图形二﹑找条件三﹑算面积