孙秀琴(沏茶问题)学习目标:能够用合理、快捷的方式解决沏茶这一简单的生活问题,懂得在同一时间内,所做事情越多,就越节省时间
自学指导:认真看课本104页例1,看图读文字,思考:1、沏茶需要哪些工作,分别需要多长时间
2、必须先做哪件事情
读小女孩说的话,并思考,同桌说一说
3、怎样安排比较合理并且节省时间,同桌合作,用信封中的图片摆一摆,用箭头标出工序的先后顺序,并算出至少需要多长时间
4分钟后比谁的自学效果好1分钟1分钟8分钟1分钟2分钟1分钟1+1+8+1=11(分钟)小结:在解决问题时,要合理安排做事的先后顺序,明确先做什么,后做什么,哪些事情可以同时做,能同时做的事情要同时做,这样可以节省时间
倒开水1分钟等开水变温6分钟找感冒药1分钟量体温5分钟我感冒了,吃完药后要赶快休息
小红应如何合理安排以上事情
请用箭头流程图标出做这件事的最优过程,至少需要多少时间
1+6=7(分钟)倒开水1分钟等开水变温6分钟1分钟找感冒药1分钟量体温5分钟6分钟洗锅1分钟放米和水2分钟煮饭20分钟烧青菜3分钟烧鱼12分钟烧汤6分钟想要让客人尽快吃上午饭,应该怎样安排呢
继续挑战洗锅1分钟放米和水2分钟煮饭20分钟烧青菜3分钟烧鱼12分钟烧汤6分钟21分钟1+2+21=24(分钟)小结:在同一时间内,所做事情越多,就越节省时间
1、为了提高学习质量,强强在乘车时认真看书
这样的安排合理吗
××2、为了提高学习质量,红红边吃饭边看《少儿英语电视》节目
3、芳芳衣袋里装着一本《脑筋急转弯》放学后在公共汽车站坐着等车时拿出来看
4、晨炼时,军军边跑步边背英语单词
5、为了节省时间,红红边吃饭边看电视动画片
××一寸光阴,一寸金,寸金难买寸光阴
合理安排时间,就是珍惜时间
芳芳上四年级了,她早上起床到上学前要做好多事情,如下表:如果芳芳早上8点钟起床,9点钟要从家里出发
她一小时能完成这些事情